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高校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀分析及對策思考——以太原科技大學(xué)圖書館為例

作者:王晨俊 太原科技大學(xué)圖書館; 山西太原030024

摘要:高校圖書館是引領(lǐng)全民閱讀的中堅(jiān)力量,本文以太原科技大學(xué)圖書館為依托,在對全國及高校圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上,提出提升閱讀推廣服務(wù)效能的對策思考,從閱讀推廣規(guī)劃、細(xì)化好書標(biāo)準(zhǔn)、讀者需求分析、培養(yǎng)閱讀推廣人、創(chuàng)新閱讀方式五方面定位,以期拓寬閱讀推廣渠道、促進(jìn)全民閱讀熱潮。

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