摘要：翻轉(zhuǎn)課堂在高職教學(xué)中是一種新的教學(xué)嘗試。對(duì)翻轉(zhuǎn)課堂模式在“汽車營(yíng)銷”課程中的應(yīng)用進(jìn)行了探索和研究。分析了課程的性質(zhì)、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容等，結(jié)合高職學(xué)生的具體學(xué)情，對(duì)課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)習(xí)效率。