摘要：公路工程施工技能是高職道橋?qū)I(yè)學生應(yīng)具備的核心技能。公路路基工程涉及知識點多面廣，施工周期長，現(xiàn)場實訓教學條件受到限制，長期影響教學效果。通過分析高職道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)《路基施工》課程教學特點，利用項目資料、試驗檢測項目和現(xiàn)代教育技術(shù)，營造路基施工項目情境，使路基工程教學過程分布于路基工程各分項工程的施工過程。培養(yǎng)學生專業(yè)核心技能和專業(yè)綜合素質(zhì)。