教育管理雜志 現(xiàn)被知網(wǎng)收錄(中)、等收錄。 雜志獲得過的榮譽主要包括： 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、等。

雜志簡介

教育管理雜志，出版地：黑龍江，于1986年正式創(chuàng)辦，本刊重視學術(shù)導向，堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：素質(zhì)教育、學科研究、教學建設(shè)與改革、教學管理、教育藝術(shù)、關(guān)注教師、教育與社會、教學交流等。

《教育管理》雜志是一本專注于教育管理領(lǐng)域的學術(shù)期刊，旨在推動教育管理理論與實踐的發(fā)展，提供最新的研究成果和專業(yè)信息，為教育管理者、研究者、教育政策制定者以及教育相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人士提供一個重要的交流平臺。文章涵蓋廣泛的教育管理主題，包括但不限于教育政策與領(lǐng)導、學校管理與組織、教育改革與創(chuàng)新、教育質(zhì)量評估與監(jiān)控、教育經(jīng)濟與資源管理等方面，內(nèi)容從理論研究到實踐案例，旨在促進學術(shù)界和教育實踐之間的緊密聯(lián)系。雜志所刊載的文章經(jīng)過嚴格的學術(shù)評審，確保文章的學術(shù)質(zhì)量和研究價值；關(guān)注國內(nèi)外教育管理領(lǐng)域的研究動態(tài)，倡導開展國際合作與交流，拓寬學術(shù)視野；注重將研究成果與實踐經(jīng)驗相結(jié)合，旨在為教育管理者提供有益的指導和借鑒。

《教育管理》雜志致力于推動教育管理理論和實踐的發(fā)展，為教育管理工作者提供學術(shù)交流和成果展示的平臺，為教育管理決策提供參考和支持。該雜志遵循學術(shù)規(guī)范和道德準則，堅持公平、公正、公開的原則，維護學術(shù)尊嚴和學術(shù)聲譽。

雜志近年來被引次數(shù)是多少？