摘要：學(xué)科績效評價結(jié)果是優(yōu)化高校學(xué)科建設(shè)資源配置的指示器。對地方綜合性高校而言,在“雙一流”建設(shè)時代背景下,學(xué)科績效評價既要滿足教育部學(xué)科評估工作要求,又要契合地方綜合性高校服務(wù)社會的特點。在構(gòu)建多投入多產(chǎn)出的學(xué)科績效評價指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上,運用超效率DEA分析法,對西部某綜合性大學(xué)理工農(nóng)學(xué)科展開績效評價具有較強的實踐價值和借鑒意義。實證分析結(jié)果顯示,從投入角度來看,為了達到最佳效率水平,各學(xué)科均需要不斷調(diào)整優(yōu)化資源配置,提高學(xué)科建設(shè)投入與產(chǎn)出均衡水平。地方綜合性高校要進一步深化對學(xué)科績效評價的認(rèn)識;構(gòu)建符合高校發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)科績效評價指標(biāo)體系;充分發(fā)揮學(xué)科績效評價結(jié)果的引領(lǐng)作用,盡快形成高校學(xué)科績效評價常態(tài)機制。