摘要：語(yǔ)文是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,識(shí)字教學(xué)時(shí)基礎(chǔ)中的基礎(chǔ).本文通過(guò)寓教于樂(lè),充分利用教材蘊(yùn)涵的趣味性;創(chuàng)設(shè)識(shí)字情境,巧設(shè)導(dǎo)入激趣;針對(duì)學(xué)生實(shí)際水平,嘗試師生合作教學(xué)識(shí)字 ;調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生在課外識(shí)字 ,讓學(xué)生做一個(gè)生活的有心人;反復(fù)朗讀,課內(nèi)外結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生在生活中識(shí)字等方法論述了小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字趣味識(shí)字教學(xué)的重要性.