小學(xué)生“數(shù)學(xué)閱讀”習(xí)慣現(xiàn)狀分析及養(yǎng)成
作者：陳水萍 云南省曲靖市羅平縣九龍街道中心完小
摘要：閱讀是人類汲取知識的主要手段和認(rèn)識世界的重要途徑,而數(shù)學(xué)閱讀是學(xué)生個(gè)體根據(jù)已有的數(shù)學(xué)知識及經(jīng)驗(yàn),通過對數(shù)學(xué)文本、圖形、符號等數(shù)學(xué)語言建構(gòu)意義和方法,從而獲取信息、汲取知識、發(fā)展數(shù)學(xué)思維的過程.本文就小學(xué)生“數(shù)學(xué)閱讀”習(xí)慣現(xiàn)狀分析及養(yǎng)成教育方法做了相關(guān)探討.
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