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論校園教育資源的公平配置

作者：胡北; 冷澤兵

摘要：一、關(guān)于校園教育資源配置的困境認(rèn)識及其原因分析目前，校園教育資源公平配置的困境主要呈現(xiàn)以下四個(gè)特征：校園教育資源辨識之模糊性、校園教育資源之混沌性及難以分割性、校園教育資源配置之公平與效率的博弈困境和校園教育資源配置中尋租空間的隱秘性與赤裸性。

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