教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育縱橫談、教育心得研究、教育實(shí)驗(yàn)研究等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
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教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志,雙月刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育縱橫談、教育心得研究、教育實(shí)驗(yàn)研究等。于1983年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。
教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志一直堅(jiān)持學(xué)術(shù)第一的原則,以稿件質(zhì)量高低為惟一用稿標(biāo)準(zhǔn),發(fā)表了大量?jī)?yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)論文,其文章的被轉(zhuǎn)載、索引或摘要量達(dá)80%左右,在全國(guó)教育學(xué)類核心期刊中排名位居前列。
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整體花費(fèi)時(shí)間4個(gè)月,一審花了2個(gè)月,5月中旬退修,6月復(fù)審結(jié)束,8月修改稿返回最終錄用,教育研究與實(shí)驗(yàn)雜志的編輯排版很嚴(yán)格,錄用后會(huì)有多次排版校對(duì),編排質(zhì)量很高,編輯工作非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,值得贊揚(yáng)!
教育研究與實(shí)驗(yàn)這個(gè)雜志還是不錯(cuò)的,審稿人比較用心,編輯人特別好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)論文格式要求蠻嚴(yán)格的,有問(wèn)題就會(huì)及時(shí)解決,效率挺高的。個(gè)人看好這個(gè)雜志。
這是第二次投《教育研究與實(shí)驗(yàn)》了,之前三篇都順利錄用,個(gè)人感覺編輯部的每位編輯老師效率都非常高,提的意見很中肯,該刊物屬于要求較高的刊物,方法須有創(chuàng)新,數(shù)據(jù)處理要嚴(yán)謹(jǐn),討論部分要強(qiáng)化。希望能夠幫助到大家。
《教育研究與實(shí)驗(yàn)》期刊的審稿速度兩個(gè)月左右給回復(fù),效率很高;編輯部很有耐心,態(tài)度很好。外審專家很細(xì)心,問(wèn)題都很中肯,審稿人也巨負(fù)責(zé),修改意見很詳細(xì)。值得一投的期刊。祝越來(lái)越好。
不錯(cuò)的期刊,對(duì)文章要求較高,文章質(zhì)量很好。而且整個(gè)過(guò)程還是比較快的,編輯人很好,審稿專家也很給力,提的意見對(duì)我?guī)椭艽螅M軌蚝芸熹浻?。各位祝福我吧?/p>
《教育研究與實(shí)驗(yàn)》的審稿專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn),而且很注重投稿人的工作。雖然我的審稿比較漫長(zhǎng),但最終還是錄用了。我認(rèn)為期刊的審稿速度和論文質(zhì)量都控制得不錯(cuò),同行也比較認(rèn)可,建議投稿。最后,非常同意一些點(diǎn)評(píng),編輯真的很贊,很耐心也很細(xì)心!
寫了一篇關(guān)于教育心得的文章,投稿時(shí)認(rèn)真按照投稿格式書寫,并仔細(xì)研讀編輯部老師近兩年“關(guān)于綜述類文章書寫及選評(píng)”,6月2號(hào)投的稿子,7月30日收到退修通知,建議修改后錄用。認(rèn)真反思推敲審稿專家寄編輯部的修改意見,自己精雕細(xì)琢,又找領(lǐng)導(dǎo)審理把關(guān),于8月22日上傳修改稿及修改說(shuō)明至編輯部,9月5號(hào)錄用。這次投稿真的是很緊張啊!
之前聽說(shuō)這個(gè)期刊審稿速度很慢,但自己最近投稿一篇,感覺審稿周期可能與方向和文章內(nèi)容有關(guān),速度還算比較快。自己這篇文章從投稿到錄用用了2個(gè)月的時(shí)間,希望對(duì)沒(méi)投過(guò)的朋友有幫助。
相對(duì)而言還是比較容易中的,《教育研究與實(shí)驗(yàn)》期刊審稿態(tài)度挺嚴(yán),來(lái)回兩個(gè)月歷經(jīng)兩次修改就被錄用,審稿速度還是比較快的,希望我的評(píng)論對(duì)各位有所幫助!
前面投過(guò)2篇都是直接退稿了,現(xiàn)繼續(xù)沖第3篇,已經(jīng)過(guò)了初審,前幾天收到了修改意見,修改后交回,昨天收到了錄用通知。感覺這個(gè)期刊要求不低啊,但同時(shí)也保證了期刊的質(zhì)量,喜歡挑戰(zhàn)的學(xué)者可以試試,祝好運(yùn)吧。。
個(gè)人比較喜歡這個(gè)期刊的原因就是一些文章還是挺有新意的,投稿大概兩個(gè)月給了結(jié)果,速度還可以,給我的評(píng)審意見還不錯(cuò),沒(méi)提什么大要求,不知道是不是我的想法比較新的緣故。以后還會(huì)投這本期刊的。
投過(guò)三篇,一篇稍微修改就接受了,另一篇說(shuō)讓大修,但是主要還是按照審稿意見好好修改以后就收稿了,最后一篇也挺順利,好好的給審稿人把問(wèn)題解釋清楚,據(jù)理力爭(zhēng)《教育研究與實(shí)驗(yàn)》對(duì)稿件格式要求很高,因此最好投之前就把格式改好。
最近的文章剛被接受,審了3個(gè)月才有結(jié)果,還是打電話管用,建議各位在投稿后半個(gè)月就打電話或給審稿專家發(fā)郵件,這樣估計(jì)一個(gè)月就能出結(jié)果。建議大家在網(wǎng)上投稿,進(jìn)行到什么狀態(tài)都能看到,個(gè)人認(rèn)為這個(gè)地方稿件還是很有要求的,我估計(jì)我畢業(yè)后能收到錄用函就行了,還好畢業(yè)還有很多其他的文章,要不就苦了,投稿要快啊。
整體來(lái)說(shuō)這個(gè)雜志很好,編輯態(tài)度很好,處理速度,也很快。比較悲劇的中間的退修的時(shí)候,原來(lái)的審稿人可能拘審,過(guò)了日期了,還沒(méi)消息。問(wèn)了一下編輯,編輯給換了一個(gè)審稿人,這耽誤了半個(gè)月。其余都挺好的,還算是比較好的的核心,只要有點(diǎn)創(chuàng)新,錄用的概率還是比較大,希望能對(duì)后來(lái)人有幫助!
教育研究與實(shí)驗(yàn)編輯部效率確實(shí)一般,雖然他們強(qiáng)調(diào)編輯部不會(huì)耽誤作者的時(shí)間,但實(shí)際上,我投的一篇文章,修后送主編長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半月之多,才給出錄用通知,這期間只是做了一個(gè)工作。
投了一年,一直沒(méi)信。打電話給編輯部,估計(jì)接電話那個(gè)東北大媽處更年期心情不好,愛搭理不搭理,說(shuō)審?fù)昴懿樵兊?,打電話也白搭。就不管了,一年過(guò)去了,還是審稿中。
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