教育治理研究雜志,出版地:湖北,于2015年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育輿情監(jiān)測與基礎(chǔ)教育治理、高等教育治理、青年論壇等。
教育輿情監(jiān)測與基礎(chǔ)教育治理高等教育治理青年論壇等
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<一>內(nèi)容要求:選題新穎、數(shù)據(jù)可靠。鼓勵(lì)就教育治理領(lǐng)域某一主題進(jìn)行深入、細(xì)致的研究,篇幅在15000~20000字為宜。
<二>摘要要求準(zhǔn)確、簡潔、量化,可讀性、邏輯性強(qiáng),突出研究的新穎性。
<三>學(xué)術(shù)規(guī)范:請自覺遵守學(xué)術(shù)規(guī)范,勿一稿多投。本刊審稿周期為二個(gè)月,二個(gè)月未收到回復(fù)可另投其他刊物。
<四>若所投稿件是作者承擔(dān)的科研基金項(xiàng)目,請務(wù)必注明項(xiàng)目來源、名稱及編號。
<五>正文:①標(biāo)題一般分為三級,第一級標(biāo)題用“一”“二”“三”等標(biāo)示,第二級標(biāo)題用“(一)”“(二)”“(三)”等標(biāo)示,第三級標(biāo)題用“1.”“2.”“3.”等標(biāo)示;②圖、表和公式均用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,如圖1、圖2和表1、表2,以及(1)(2)等。圖和表應(yīng)有簡短確切的題名,圖號圖名應(yīng)置于圖下,表名表號置于表上,公式號置于右側(cè)。
<六>一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文,回行時(shí)與上一行注文對齊。
<七>錄用的稿件如需正式錄用通知,請與責(zé)任編輯聯(lián)系。如遇特殊情況急需發(fā)表,請至少提前 2 個(gè)月與責(zé)任編輯協(xié)商發(fā)表時(shí)間,編輯部盡量滿足刊期要求。
<八>來稿中的數(shù)學(xué)公式、曲線圖、數(shù)據(jù)表格,務(wù)必字跡清楚、規(guī)范、圖形清晰。數(shù)學(xué)公式、有關(guān)數(shù)據(jù)請核對準(zhǔn)確。圖表需有引文。
<九>引言是期刊文章的開端,其主要目的是吸引讀者的興趣并概括文章的核心內(nèi)容。在引言中,您需要明確闡述研究的背景和重要性,以及您的研究目標(biāo)和方法。
<十>每次投稿必須附有作者簡介,內(nèi)容包括姓名、出生年、性別、職稱、學(xué)位簡歷及研究方向。
教育治理研究雜志,出版地:湖北,于2015年正式創(chuàng)刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育輿情監(jiān)測與基礎(chǔ)教育治理、高等教育治理、青年論壇等。該雜志旨在探討教育治理的理論與實(shí)踐問題,推動(dòng)教育治理體系現(xiàn)代化,為建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育治理體系貢獻(xiàn)力量。
《教育治理研究》雜志一直致力于為教育治理領(lǐng)域的專家、學(xué)者、政策制定者、實(shí)踐者提供一個(gè)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。該雜志主要關(guān)注教育治理體系改革、教育政策制定與執(zhí)行、學(xué)校管理創(chuàng)新、教育評價(jià)與質(zhì)量改進(jìn)等方面的研究。該雜志主要欄目包括:專論、政策解讀、案例研究、國際比較、評論等。每期都會(huì)圍繞教育治理領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題,選取具有代表性的文章進(jìn)行刊登。同時(shí),該雜志還會(huì)定期組織專家撰寫專題文章,針對教育治理領(lǐng)域的最新研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入探討和解讀。
《教育治理研究》雜志的辦刊宗旨是:聚焦教育治理前沿,推動(dòng)學(xué)術(shù)交流,服務(wù)教育改革和發(fā)展。該雜志致力于為廣大從事教育治理領(lǐng)域研究的專家、學(xué)者、政策制定者、實(shí)踐者提供專業(yè)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)和信息服務(wù),為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育治理體系的發(fā)展和完善做出積極的貢獻(xiàn)。
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