摘要：'95后'大學生作為當前高校在校大學生的主體,其特殊的歷史境遇造就了獨特的群體特征。在自媒體時代背景下,課題組通過對'95后'大學生對待核心價值觀培育的態(tài)度和需求特點分析,經(jīng)過實證研究,歸納出'95后'大學生接受核心價值觀培育的最新現(xiàn)狀,運用政治社會化理論和自媒體傳播理論,深入分析其影響因素,得出'95后'大學生核心價值觀培育的路徑——自媒體人文化教育傳輸與實踐培育。