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來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:07:08 11885人看過

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開放教育研究雜志往期文章摘錄

基于人工智能的育人助理系統(tǒng)--“AI好老師”的體系結構與功能

作者:余勝泉; 彭燕; 盧宇 2019年第01期

如何通過教學促進大學生主動學習?--美國大學STEM課堂教學評價系統(tǒng)PORTAAL研究及啟示

作者:高巍; 王莉娟 2019年第01期

SPOC翻轉課堂教學有效性的系統(tǒng)評價與元分析

作者:柳春艷; 李丹; 張寶仁; 胡曉玲 2019年第01期

成人高等教育與普通高等教育收入效應比較

作者:孫榆婷 2019年第01期

開放教育研究雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:高階訪談、理論探討、發(fā)展戰(zhàn)略等。于1995年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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