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開放學習研究雜志聯(lián)系方式是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-30 11:09:45 2555人看過

開放學習研究雜志社地址:北京市海淀區(qū)皂君廟甲4號

雜志基本信息介紹

主編:褚宏啟

影響因子:1.33

出版地區(qū):北京

國內(nèi)刊號:10-1386/G4

國際刊號:2096-1510

雜志創(chuàng)刊于1996年, 主要獲得過的榮譽有: 中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、等。

開放學習研究雜志文章特色介紹:

<一>每篇論文的作者數(shù)最好不超過6位,若超過請投稿時附必要的說明,其他對研究有貢獻者列入志謝部分。作者署名居中、英文題名下方,多位作者的署名之間應(yīng)用逗號“,”隔開。

<二>如為基金資助項目應(yīng)加以注明,并提供項目編號。

<三>請規(guī)范數(shù)字用法,凡用阿拉伯數(shù)字并無不妥的就不用漢字表示數(shù)字;非直接引用法條的序號請用阿拉伯數(shù)字(包括正文)。

<四>文內(nèi)標題層次不宜過多,序號按1;1.1,1.2;1.1.1,1.1.2……的順序排列。標題一律左頂格。各級標題字數(shù)不宜過多,同級標題不應(yīng)時有時無。論文按引言、材料與方法、結(jié)果、討論等順序結(jié)構(gòu)撰寫。

<五>論文摘要是對論文內(nèi)容的高度概括,通過閱讀摘要,讀者能夠?qū)ξ恼碌膬?nèi)容和主題思想有一個宏觀、整體的把握。

開放學習研究雜志,雙月刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:開放學習實踐、學習分析與學習支持、終身學習研究等。于1996年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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