科教發(fā)展評論雜志級別為省級期刊， 目前刊期為年刊。

科教發(fā)展評論雜志簡介信息

《科教發(fā)展評論》是一本專注于科學教育領(lǐng)域研究與發(fā)展的學術(shù)期刊。在知識經(jīng)濟時代背景下，科學教育對于培養(yǎng)創(chuàng)新人才、推動科技進步和維護國家競爭力具有重要意義。該雜志的創(chuàng)辦旨在促進科學教育理論與實踐的深入研究，為科學教育的改革與發(fā)展提供思想交流和經(jīng)驗分享的平臺。

雜志關(guān)注的核心內(nèi)容圍繞科學教育的多個方面，比如科學教育政策、教學方法、課程設計、教師培訓、學習評估、科技普及等主題。它致力于發(fā)表國內(nèi)外學者的前沿研究成果，介紹科學教育領(lǐng)域的新動態(tài)、新方法、新技術(shù)，促進理論與實踐的相互轉(zhuǎn)化。

目標讀者群體包括科學教育研究者、教育者、學生以及科學教育愛好者等。通過發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、評論文章、政策分析、案例研究等內(nèi)容，雜志旨在為科學教育領(lǐng)域的專業(yè)人士提供有價值的信息和啟發(fā)性的思考，提升科學教育的專業(yè)水平與服務質(zhì)量。

作為科學教育領(lǐng)域重要的學術(shù)交流平臺，《科教發(fā)展評論》雜志對于推進我國科學教育的發(fā)展具有重要作用，特別是在促進科學教育理論的創(chuàng)新、拓展科學教育的實踐領(lǐng)域、提升公眾科學素養(yǎng)的質(zhì)量等方面發(fā)揮著積極的影響。

科教發(fā)展評論雜志特色：

<一>作者應嚴格遵守國家保密法規(guī)的有關(guān)規(guī)定，文章凡涉密的內(nèi)容請自行刪除。

<二>中文摘要一般限在200字以內(nèi)，包括研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，關(guān)鍵詞一般3~5個。

<三>圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數(shù)字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應注明資料來源。

<四>文題應簡明貼切地概括文章主題。一般不宜超過28個字，不用副題。文題中盡可能不用縮略語、字符、代號等。

<五>來稿論文應符合學術(shù)規(guī)范。凡參引他人觀點，一般應引用原文，以雙引號標出，并在注釋和參考文獻中詳細標明出處；使用他人整理發(fā)表的文獻、圖版和數(shù)據(jù)資料者，亦請在注釋和參考文獻中相應標明。

<六>來稿的注釋均為腳注形式，每頁單獨編碼。其他格式要求及注意事項可參照本刊注釋體例，對于具有較高學術(shù)價值的論文，字數(shù)要求可以適當放寬。

<七>參考文獻：參考文獻指的是文中明確引用的文獻，具體內(nèi)容置于文尾，用楷體五號字。在文中用上標標注，編號為[1][2][3]。引用文獻是著作的，需在上標上同時標注頁碼。

<八>稿件應注明作者聯(lián)系電話、電子郵箱、工作單位及最方便的郵局收件地址，以便編輯部收到稿件后登記、編號，并寄樣刊。

<九>正文一級標題采用漢字數(shù)字“一、二、三……”形式排序；正文二級標題采用漢字數(shù)字加括號“（一）、（二）、（三）……”形式排序，正文三級標題采用阿拉伯數(shù)字“1、2、3……”形式排序，正文四級標題采用阿拉伯數(shù)字“①、②、③……”形式排序。

<十>如果論文涉及的是有關(guān)基金項目的研究內(nèi)容，頒注明基金或資助機構(gòu)的名稱、項目編號，交稿時需附交項目批準工件復印件或電子文檔。