摘要：2017年，遼寧廣播電視大學(xué)提出開放教育與高職教育深度融合的發(fā)展戰(zhàn)略，教育深度融合的核心在于教學(xué)的深度融合。為此，基于網(wǎng)絡(luò)的開放教育教學(xué)改革勢在必行。通過比對開放與高職兩種辦學(xué)體系的教學(xué)特色和優(yōu)勢，彼此相互滲透，取長補短，實現(xiàn)兩種教學(xué)的有機結(jié)合，進而發(fā)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的新動力。并借由教學(xué)融合契機，探索以機制建構(gòu)為基礎(chǔ)，現(xiàn)代化技術(shù)運用為手段，教育資源整合共享為保障，集兩種辦學(xué)優(yōu)勢為一體的開放大學(xué)建設(shè)之路。