摘要：我國民辦高校實行分類管理已成定局,而對于營利性民辦高校和非營利性民辦高校,教學(xué)質(zhì)量尤其成為其賴以生存的必要條件,構(gòu)建與民辦高校相適應(yīng)的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系是時代的要求。從分類角度出發(fā),分別構(gòu)建營利性民辦高校和非營利性民辦高校的內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量保障體系。