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小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中國(guó)學(xué)經(jīng)典有效教學(xué)策略探究

小學(xué)語(yǔ)文閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)策略

作者：謝紹賢福建省泉州市西隅中心小學(xué); 福建泉州362000

摘要：小學(xué)教育是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵階段。在此階段培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文閱讀能力,能讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考。而國(guó)學(xué)經(jīng)典的閱讀能夠升華這一能力,讓學(xué)生更好地領(lǐng)悟國(guó)學(xué)的精神內(nèi)涵、更好地感受經(jīng)典的魅力。

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