摘要：世界華文文學是中國文學的一個重要組成部分,具有精神內(nèi)涵之美、民族文化之美以及藝術(shù)融合之美。當前中學語文教材中的華文文學課文所占的比重太小,無法滿足學生的學習和審美需求,亟待開發(fā)優(yōu)秀的華文文學課文資源,以拓展其審美領域。在研究如何開發(fā)中學世界華文文學課文資源的同時,要激發(fā)中學生對華文文學的學習興趣,推進華文文學作品的延伸閱讀,通過改進閱讀方式,提高延伸閱讀的效果。