醫(yī)學(xué)本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的探索與實踐
作者：趙亮 南方醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院病理學(xué)系
摘要：大學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力是人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。但目前我國高等醫(yī)學(xué)院校的教育模式較為傳統(tǒng),學(xué)校及教師對本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重視程度仍顯不足。通過學(xué)校層面激勵政策的推行,新型課程班級的設(shè)立,教學(xué)模式的引進(jìn),以及教師評價體系的優(yōu)化等辦法的實施,有助于高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。
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