摘要：完善的規(guī)定、嚴謹公正的檢定、博學多才的師資是臺灣地區(qū)技能檢定職業(yè)證照體系的鮮明特色,社會對"人人有證照"的觀念認可度相當高?，F(xiàn)階段通過借鑒、吸收臺灣地區(qū)優(yōu)秀經(jīng)驗,大陸應完善職業(yè)教育法,提高職業(yè)資格證書含金量,從根本上推動職業(yè)教育發(fā)展;注重教師的培養(yǎng),促進教師自身理論向?qū)I(yè)實務的轉(zhuǎn)化;進一步加強與臺灣地區(qū)職業(yè)院校合作,引入技職教育優(yōu)質(zhì)課程,互派教師短期研修交流,適當引入臺灣地區(qū)的技能檢定認證體系,豐富職業(yè)資格證書考取途徑等,以期實現(xiàn)更大發(fā)展。