摘要：以學前教育專業(yè)語文教學為例,現(xiàn)有教學工作開展中,已經對口語教學培養(yǎng)做出了科學的要求,只有再日常教學工作開展中,能夠科學地應用口語教學策略,這樣才能為學前教育語文教學工作實施提供幫助。以信息化技術作為語文口語教學中的輔助技術,能夠提高學生語文口語教學表達能力,對學生自身語文學習興趣激發(fā)具有重要指導意義。鑒于此,本文針對信息化教學在學前教育專業(yè)語文口語教學中的運用研究進行了探討,旨在本文研究幫助下,能夠為學前教育專業(yè)語文口語教學中的信息化教學應用提供參考。