內(nèi)蒙古教育出版社創(chuàng)建于1960年4月25日，是一家以編譯出版蒙漢文中小學各級各類教材為主要任務的專業(yè)出版社，是內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教材供應基地，也是全國唯一的中小學蒙古文教材建設基地。內(nèi)蒙古教育出版社圖書在國家級、地區(qū)級、自治區(qū)級圖書評比中，共獲獎項300余種，其中全國優(yōu)秀教育圖書獎18種，中國民族圖書獎16種，華北地區(qū)圖書特等獎傷科。
內(nèi)蒙古教育出版社創(chuàng)建于1960年4月25日，是一家以編譯出版蒙漢文中小學各級各類教材為主要任務的專業(yè)出版社，是內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學教材供應基地，也是全國唯一的中小學蒙古文教材建設基地。內(nèi)蒙古教育出版社圖書在國家級、地區(qū)級、自治區(qū)級圖書評比中，共獲獎項300余種，其中全國優(yōu)秀教育圖書獎18種，中國民族圖書獎16種，華北地區(qū)圖書特等獎傷科。
內(nèi)蒙古教育出版社網(wǎng)站以服務教育、傳承文明、打造品牌為宗旨，提供電子教材、電子期刊、電子教參閱覽服務，力求在互聯(lián)網(wǎng)上建設圖書期刊信息資源庫，實現(xiàn)出版資源的數(shù)字化傳播，促進信息資源的開發(fā)利用。同時為關(guān)注教育事業(yè)的專家、學者和中小學師生架起交流、溝通的橋梁。
內(nèi)蒙古教育出版社經(jīng)過了艱苦創(chuàng)業(yè)、撤消重建、調(diào)整發(fā)展、改革探索幾個歷史發(fā)展階段，已經(jīng)進入了快速發(fā)展的新的歷史時期。內(nèi)教社人以“敬業(yè)、嚴謹、開拓、奉獻”的精神，高度重視教材的編譯質(zhì)量，建立健全了相應的質(zhì)量保障體系和管理制度，努力完成“課前到書，人手一冊”的中心任務。經(jīng)過45年的努力，內(nèi)蒙古教育出版社編譯出版了蒙、漢、俄、日、英教材圖書27000多種、蒙文期刊2種，年出書品種近2000種，有400多種教材圖書分別獲得國家級、省部級和地區(qū)級等各種獎勵，受到了廣大師生的普遍贊譽和好評，也為民族文化大區(qū)的建設做出了積極的貢獻。
自己一人出一本書，單獨出書，成果獨享，更有含金量
和朋友同事合伙出一本專著價格更便宜，性價比高
出版論著是學術(shù)界認可的一種方式，可以提升作者的學術(shù)地位和聲譽。
出版書籍能夠為作者的知識產(chǎn)權(quán)提供法律保護，防止他人未授權(quán)的復制和使用。
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了解出版社的專業(yè)領(lǐng)域選擇與自己作品主題和研究方向相匹配的出版社，有助于提升書籍的權(quán)威性和認可度。
了解出版社的級別和影響力部級出版社或一級出版社通常具有更高的社會文化影響力和品牌知名度，選擇這類出版社出版的書籍在評職稱時可能更具優(yōu)勢。
了解出版社的版權(quán)管理優(yōu)秀的出版社會有系統(tǒng)化的版權(quán)管理工作，包括作品管理、信息資源管理等，以保護出版社和作者的合法權(quán)益。
了解出版社的真實案例查看出版社過往的出版案例，了解其出版質(zhì)量和市場影響力，選擇有成功案例的出版社。
許多單位評職級已經(jīng)把出書列為必要項目，認可度甚至等于發(fā)文章。在評定高級時，有效性高，速度更快。
書號分為單書號，叢書號，單書號只能出版一本書，單書號出版物上可以有多名作者，但版物只能有一本。叢書號：一套書共用一個書號。評職時叢書號也有局限，有的地區(qū)不承認叢書號，只要單書號。
可以根據(jù)出書的CIP核字號去國家新聞出版署查詢，找到的信息與出書信息一致，則該本出書就是合規(guī)出版。
第一步是選題并安排對應的出版社，第二步是審稿，通常需要三審三校，第三步是發(fā)取書號、CIP、委印單等，第四步是設計，排版等，最終確認無誤后印刷出版。
根據(jù)職稱評級的規(guī)范，對出版物字數(shù)有一定要求，一般正高級評審要求第一主編等同核心級期刊一篇；副高級選擇第二或者第三主編，不同省份不同行業(yè)的詳細情況可咨詢出版社！
規(guī)劃教材是國家規(guī)劃的學校發(fā)放性教書類教材。出版教材是課外參考性教材，是課外具有很大意義的參考性類的教材。
若用戶需要出版服務，請聯(lián)系出版商。