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摘要:班主任在教學(xué)工作中要尊重、了解、關(guān)心、相信學(xué)生,多角度了解、理解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而真正地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心。對(duì)處于不同發(fā)展區(qū)的學(xué)生要一視同仁,注重細(xì)節(jié)和教育策略,才能真正達(dá)到育人的目的。
注:因版權(quán)方要求,不能公開(kāi)全文,如需全文,請(qǐng)咨詢雜志社
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國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1125/G4
國(guó)際刊號(hào):2096-174X
國(guó)內(nèi)刊號(hào):42-1875/G4
國(guó)際刊號(hào):1673-3010
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-5338/G4
國(guó)際刊號(hào):1003-3599
國(guó)內(nèi)刊號(hào):45-1026/C
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