摘要：在分析了現(xiàn)有研究方法不足的基礎上,本文從作者視角開展了跨學科性對被引的影響研究。考慮到已有研究多集中于自然科學,本文選擇人文社會科學的論文構建數(shù)據(jù)集。為控制論文質量,本文僅采集了CSSCI 數(shù)據(jù)庫中各學科一流期刊的來源論文。論文分別利用作者專業(yè)度和投票向量的歐氏距離量化獨著與合著論文的作者跨學科性,同時輔之以跨學科數(shù)以完善跨學科性的測量。實證結果表明,總體上,跨學科性有利于提高論文被引;對獨著論文來說,采用兩種測度方法的作者跨學科性對論文被引均存在顯著的正向影響;就合著論文而言,采用歐氏距離的測度結果顯示二者間存在顯著的正相關關系,而跨學科數(shù)視角則發(fā)現(xiàn)二者間的關系呈倒U形。此外,研究還發(fā)現(xiàn)作者數(shù)、學科以及論文質量對二者間關系存在顯著影響。