Journal Title：Hispania-a Journal Devoted To The Teaching Of Spanish And Portuguese
Hispania-a Journal Developed to the Teaching of Spanish and Portuguese is an academic journal dedicated to teaching Spanish and Portuguese. Since its establishment in 1917, it has been an important publication in the field of Spanish and Portuguese education. This journal not only provides valuable resources for language teachers, but also promotes in-depth research and understanding of these languages.
The magazine invites scholars to submit unpublished original manuscripts in various disciplines related to Spanish and Portuguese, including applied linguistics, cultural studies, film, language, linguistics, literary criticism, literature, and education. These manuscripts can cover empirical research, theoretical exploration, teaching methods, curriculum design, language acquisition, literary analysis, and other aspects, aiming to promote the development of Spanish and Portuguese teaching and learning.
《Hispania - a Journal Devoted to the Teaching of Spanish and Portuguese》是一本專注于西班牙語和葡萄牙語教學(xué)的學(xué)術(shù)期刊，自1917年成立以來，它一直是西班牙語和葡萄牙語教育領(lǐng)域內(nèi)的重要出版物。這本期刊不僅為語言教師提供了寶貴的資源，也促進(jìn)了對這些語言的深入研究和理解。
雜志邀請學(xué)者提交與西班牙語和葡萄牙語相關(guān)的各種學(xué)科的未發(fā)表原創(chuàng)手稿，包括應(yīng)用語言學(xué)、文化研究、電影、語言、語言學(xué)、文學(xué)批評、文學(xué)和教育學(xué)等。這些手稿可以是實(shí)證研究、理論探討、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、語言習(xí)得、文學(xué)分析等方面的內(nèi)容，旨在推動(dòng)西班牙語和葡萄牙語教學(xué)和學(xué)習(xí)的發(fā)展。
Hispania-a Journal Devoted To The Teaching Of Spanish And Portuguese創(chuàng)刊于1917年，由Johns Hopkins University Press出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領(lǐng)域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細(xì)分領(lǐng)域中專業(yè)影響力一般，過審相對較易，如果您文章質(zhì)量佳，選擇此期刊，發(fā)表機(jī)率較高。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學(xué) | 4區(qū) | LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) LITERATURE, ROMANCE 羅曼語系文學(xué) | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 4區(qū) | LINGUISTICS 語言學(xué) | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q4 | 254 / 297 |
14.6% |
| 學(xué)科：LITERATURE, ROMANCE | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q2 | 117 / 393 |
70.36% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 141 / 297 |
52.69% |
| 學(xué)科：LITERATURE, ROMANCE | AHCI | Q2 | 52 / 116 |
55.6% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 0.3 | 0.114 | 0.355 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 39 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 0.00% | 0.2 | 0 |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 411 |
| Spain | 16 |
| Canada | 6 |
| England | 4 |
| Italy | 3 |
| Australia | 2 |
| South Korea | 2 |
| Brazil | 1 |
| Chile | 1 |
| Ecuador | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYST... | 20 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORI... | 16 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 13 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 13 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 10 |
| UNIVERSITY OF MASSACHUSETTS SYST... | 10 |
| INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 9 |
| ARIZONA STATE UNIVERSITY | 8 |
| BRIGHAM YOUNG UNIVERSITY | 8 |
| UNIVERSITY OF ALABAMA SYSTEM | 8 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| HISPANIA-J DEV INTER | 63 |
| MOD LANG J | 18 |
| LANG LEARN | 9 |
| STUD SECOND LANG ACQ | 9 |
| FOREIGN LANG ANN | 8 |
| APPL LINGUIST | 4 |
| HISPANIC J BEHAV SCI | 4 |
| LANG TEACHING | 4 |
| PROBUS | 4 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 3 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| HISPANIA-J DEV INTER | 63 |
| REV SIGNOS | 42 |
| FOREIGN LANG ANN | 35 |
| INT J BILING EDUC BI | 6 |
| INT J BILINGUAL | 5 |
| IRAL-INT REV APPL LI | 5 |
| SPAN CONTEXT | 5 |
| LANG AWARE | 4 |
| LANG CULT CURRIC | 4 |
| LANG LEARN | 4 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Understanding the Spelling Error... | 2 |
| Meeting Student Needs: Integrati... | 1 |
| Intercultural Contact in Short-t... | 1 |
| The World Is Not Flat, So Why Ar... | 1 |
| Translation, Interpreting, and L... | 1 |
| The Role of Technology in Langua... | 1 |
| Spanish for the Professions and ... | 1 |
| Spanish and Portuguese Programs ... | 1 |
| Preterite and Imperfect in Spani... | 1 |
| Lucrecia's Role as a Classical N... | 1 |
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Phonetica | 1.1 | 3區(qū) |
| System | 4.9 | 1區(qū) |
| Language And Speech | 1.1 | 2區(qū) |
| Discourse & Communication | 2.1 | 2區(qū) |
| Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2區(qū) |
| Meta | 1.1 | 3區(qū) |
| Applied Linguistics | 3.6 | 1區(qū) |
| Computer Assisted Language Learning | 6 | 1區(qū) |
| Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1區(qū) |
| Discourse Studies | 1.4 | 2區(qū) |
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：Hispania-J. Devoted Teach. Span. Port.。
