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Computers In The Schools

  • ISSN:0738-0569
  • ESSN:1528-7033
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:COMPUT SCH
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q2
  • IF影響因子

    1.2
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Computers In The Schools

Computers In The Schools is an international academic journal dedicated to the field of educational technology, exploring the application of computers and other forms of information technology in the educational process. The research published in this journal covers educational theory, teaching methods, design and evaluation of learning tools, as well as the integration of technology in education. The magazine aims to promote educational innovation, improve teaching quality, and enhance students' learning outcomes.

The content of the journal is not limited to basic and higher education, but also includes fields such as distance education, adult education, and vocational training. It provides a platform for educators, researchers, policy makers, and technology developers to discuss and share the latest research findings. It has a profound impact on the development trends and practical applications of educational technology through the publication of high-quality original research articles, reviews, short communications, and opinion articles.

中文簡介

《學(xué)校計(jì)算機(jī)》是一本專注于教育技術(shù)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)期刊,它探討了計(jì)算機(jī)和其他形式的信息技術(shù)在教育過程中的應(yīng)用。該雜志發(fā)表的研究涉及教育理論、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)工具的設(shè)計(jì)與評估、以及技術(shù)在教育中的集成等方面。雜志旨在推動(dòng)教育創(chuàng)新,提高教學(xué)質(zhì)量,并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成效的提升。

期刊內(nèi)容不僅局限于基礎(chǔ)教育和高等教育,還包括遠(yuǎn)程教育、成人教育和職業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域。它為教育工作者、研究人員、政策制定者和技術(shù)開發(fā)者提供了一個(gè)討論和分享最新研究成果的平臺(tái)。它通過發(fā)表高質(zhì)量的原創(chuàng)研究文章、綜述、短通訊和觀點(diǎn)文章,對教育技術(shù)的發(fā)展趨勢和實(shí)踐應(yīng)用產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

期刊點(diǎn)評

Computers In The Schools由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)1.2,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 370 / 756

51.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 327 / 756

56.81%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.4 0.384 0.764
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Library and Information Sciences Q2 91 / 280

67%

大類:Social Sciences 小類:Education Q2 677 / 1543

56%

大類:Social Sciences 小類:General Computer Science Q3 127 / 232

45%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 32
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
11.84% 1.2
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
90.63% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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