Journal Title：Kindheit Und Entwicklung
Kindheit Und Entwicklung is an interdisciplinary professional journal focused on the field of child and adolescent development, dedicated to providing the latest research and practice insights to professionals such as clinical child psychologists, child and adolescent psychiatrists, and pediatricians. The core objective of the Journal is to promote the dissemination of knowledge in the fields of developmental psychopathology, child behavioral therapy, and behavioral medicine, while providing strong support and guidance for relevant clinical and educational practice.
The magazine places particular emphasis on the usefulness and timeliness of its content and is committed to covering current and practical topics, ensuring that readers are kept up to date with the latest developments and trends in the field. This focus not only helps to promote the depth of academic research, but also provides practical suggestions and solutions for clinical practice. In this way, the journal builds a bridge between the academic and practical communities, promoting the exchange and application of knowledge.
《Kindheit Und Entwicklung》是一本專(zhuān)注于兒童和青少年發(fā)展領(lǐng)域的跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)雜志，致力于為臨床兒童心理學(xué)家、兒童和青少年精神病學(xué)家以及兒科醫(yī)生等專(zhuān)業(yè)人士提供最新的研究和實(shí)踐見(jiàn)解。雜志的核心目標(biāo)是促進(jìn)發(fā)展精神病理學(xué)、兒童行為療法和行為醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域的知識(shí)傳播，同時(shí)為相關(guān)臨床和教育實(shí)踐提供有力的支持和指導(dǎo)。
雜志特別強(qiáng)調(diào)其內(nèi)容的實(shí)用性和時(shí)效性，致力于報(bào)道當(dāng)前和實(shí)際的主題，確保讀者能夠及時(shí)了解該領(lǐng)域的最新進(jìn)展和趨勢(shì)。這種關(guān)注點(diǎn)不僅有助于推動(dòng)學(xué)術(shù)研究的深入，也為臨床實(shí)踐提供了切實(shí)可行的建議和解決方案。通過(guò)這種方式，雜志在學(xué)術(shù)界和實(shí)踐界之間架起了一座橋梁，促進(jìn)了知識(shí)的交流和應(yīng)用。
Kindheit Und Entwicklung創(chuàng)刊于1991年，由HOGREFE PUBLISHING CORP出版商出版，收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL全領(lǐng)域，此期刊水平偏中等偏靠后，在所屬細(xì)分領(lǐng)域中專(zhuān)業(yè)影響力一般，過(guò)審相對(duì)較易，如果您文章質(zhì)量佳，選擇此期刊，發(fā)表機(jī)率較高。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)0.8，該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
名詞解釋?zhuān)?br />中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類(lèi)學(xué)科，然后按照各類(lèi)期刊影響因子分別將每個(gè)類(lèi)別分為四個(gè)區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué)：發(fā)育 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 84 / 91 |
8.2% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q4 | 81 / 91 |
11.54% |
名詞解釋?zhuān)?br />WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| 是否OA開(kāi)放訪問(wèn)： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開(kāi)放 | -- | 26 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎）: | 開(kāi)源占比（OA被引用占比）： |
| 65.38% | 0.8 | 0.41... |
| 研究類(lèi)文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 96.15% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類(lèi)分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| GERMANY (FED REP GER) | 76 |
| Switzerland | 7 |
| Austria | 3 |
| Australia | 1 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)：
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF BREMEN | 33 |
| HELMUT SCHMIDT UNIVERSITY | 6 |
| FREE UNIVERSITY OF BERLIN | 5 |
| BUNDESWEHR UNIVERSITY MUNICH | 4 |
| SAARLAND UNIVERSITY | 4 |
| UNIVERSITATSKLINIKUM DES SAARLAN... | 4 |
| UNIVERSITY OF BASEL | 4 |
| UNIVERSITY OF KOBLENZ & LANDAU | 4 |
| HUMBOLDT UNIVERSITY OF BERLIN | 3 |
| RUPRECHT KARLS UNIVERSITY HEIDEL... | 3 |
近年引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
| KINDH ENTWICKL | 101 |
| J CHILD PSYCHOL PSYC | 29 |
| EUR CHILD ADOLES PSY | 23 |
| Z KINDER JUG-PSYCH | 18 |
| Z PSYCHIATR PSYCH PS | 14 |
| CLIN CHILD FAM PSYCH | 13 |
| PSYCHOL BULL | 12 |
| J ABNORM CHILD PSYCH | 11 |
| J AM ACAD CHILD PSY | 11 |
| J ATTEN DISORD | 11 |
近年被引用統(tǒng)計(jì)：
| 期刊名稱(chēng) | 數(shù)量 |
| KINDH ENTWICKL | 101 |
| Z PSYCHIATR PSYCH PS | 57 |
| PRAX KINDERPSYCHOL K | 18 |
| Z KINDER JUG-PSYCH | 18 |
| EUR CHILD ADOLES PSY | 6 |
| VERHALTENSTHERAPIE | 6 |
| CHILD ADOL PSYCH MEN | 5 |
| FRONT PSYCHOL | 4 |
| LEARN INSTR | 4 |
| INT J ENV RES PUB HE | 3 |
近年文章引用統(tǒng)計(jì)：
| 文章名稱(chēng) | 數(shù)量 |
| Predicting Externalizing Behavio... | 5 |
| Prevalence of Teen Dating Violen... | 4 |
| Use of Mental Health Services in... | 4 |
| Meta-Analysis of the Efficacy of... | 2 |
| Accompanied Refugee Minors: A Sy... | 2 |
| Alcohol Consumption During Pregn... | 2 |
| Effects of Task Assignment and V... | 2 |
| The Relationship Between Motor a... | 1 |
| The Role of Partnership, Parenta... | 1 |
| Parallel Assessment of Children'... | 1 |
| 同小類(lèi)學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Archives Of Clinical Neuropsychology | 2.1 | 4區(qū) |
| Annual Review Of Psychology | 23.6 | 1區(qū) |
| Journal Of Genetic Psychology | 1.7 | 4區(qū) |
| Applied Neuropsychology-child | 1.4 | 4區(qū) |
| Health Psychology | 3.1 | 2區(qū) |
| Nature Human Behaviour | 21.4 | 1區(qū) |
| Spanish Journal Of Psychology | 2.9 | 4區(qū) |
| Behavioural Pharmacology | 1.6 | 4區(qū) |
| Stress-the International Journal On The Biology Of Stress | 2.6 | 4區(qū) |
| Developmental Psychobiology | 1.8 | 4區(qū) |
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