Journal Title：Recall
The journal "ReCALL," as the official publication of EUROCALL, plays a pivotal role in advancing the field of Computer-Assisted Language Learning (CALL). It not only provides scholars and educators with a platform for showcasing and sharing research findings but also fosters innovation in teaching methods and the application of language learning technologies through the publication of high-quality research articles.
The journal covers a range of topics related to CALL, from foundational theories in applied linguistics to the latest practices in digital pedagogy, from data analysis in corpus linguistics to empirical research in computer-mediated communication, as well as in-depth discussions on learning analytics and second language acquisition. These contents reflect the current trends in academic research and also indicate the potential development directions of educational technology in the future.
《歐洲計算機輔助語言學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)會會刊》作為 EUROCALL 的官方期刊，扮演著推動計算機輔助語言教學(xué)領(lǐng)域發(fā)展的關(guān)鍵角色。它不僅為學(xué)者和教育工作者提供了一個展示和分享研究成果的平臺，而且通過發(fā)表高質(zhì)量的研究文章，促進了教學(xué)方法的創(chuàng)新和語言學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用。
該期刊涵蓋了一系列與 CALL 相關(guān)的主題，從應(yīng)用語言學(xué)的基礎(chǔ)理論到最新的數(shù)字教學(xué)法實踐，從語料庫語言學(xué)的數(shù)據(jù)分析到計算機介導(dǎo)交流的實證研究，以及學(xué)習(xí)分析和第二語言習(xí)得的深入探討。這些內(nèi)容不僅反映了當(dāng)前學(xué)術(shù)界的研究趨勢，也指出了未來教育技術(shù)可能的發(fā)展方向。
Recall創(chuàng)刊于1989年，由Cambridge University Press出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領(lǐng)域，在行業(yè)領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力很大，屬于TOP期刊，國際一流期刊，關(guān)注度和專業(yè)度非常高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性很高，過審難度很高，如果您有志于TOP期刊，建議關(guān)注此刊。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)4.6，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 文學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) | 1區(qū) 1區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
名詞解釋：
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū)，基礎(chǔ)版分為13個大類學(xué)科，然后按照各類期刊影響因子分別將每個類別分為四個區(qū)，影響因子5%為1區(qū)，6%-20%為2區(qū)，21%-50%為3區(qū)，其余為4區(qū)。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 1區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) | 1區(qū) 1區(qū) | 是 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 人文科學(xué) | 2區(qū) | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 LINGUISTICS 語言學(xué) | 2區(qū) 2區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 22 / 756 |
97.2% |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | N/A | N / A |
0% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 5 / 297 |
98.5% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | SSCI | Q1 | 4 / 756 |
99.54% |
| 學(xué)科：LANGUAGE & LINGUISTICS | AHCI | Q1 | 2 / 393 |
99.62% |
| 學(xué)科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 2 / 297 |
99.49% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||||||
| 8.5 | 1.493 | 2.892 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 18 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 41.18% | 4.6 | 0.29... |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 94.44% | SCIE、SSCI | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù)：
歷年自引數(shù)據(jù)：
2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 12 |
| Taiwan | 8 |
| Turkey | 7 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| South Korea | 5 |
| Spain | 5 |
| Japan | 4 |
| Australia | 3 |
| France | 3 |
| Iran | 3 |
2023-2024機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計：
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 3 |
| ALZAHRA UNIVERSITY | 2 |
| AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELO... | 2 |
| ISLAMIC AZAD UNIVERSITY | 2 |
| NATIONAL CHENGCHI UNIVERSITY | 2 |
| NATIONAL TSING HUA UNIVERSITY | 2 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 2 |
| UNIVERSITY OF HONG KONG | 2 |
| ABANT IZZET BAYSAL UNIVERSITY | 1 |
| ADAM MICIDEWICZ UNIV | 1 |
近年引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| RECALL | 41 |
| LANG LEARN TECHNOL | 29 |
| COMPUT ASSIST LANG L | 21 |
| TESOL QUART | 17 |
| APPL LINGUIST | 15 |
| MOD LANG J | 15 |
| COMPUT EDUC | 14 |
| LANG LEARN | 14 |
| INT J LEXICOGR | 12 |
| SYSTEM | 8 |
近年被引用統(tǒng)計：
| 期刊名稱 | 數(shù)量 |
| COMPUT ASSIST LANG L | 61 |
| LANG LEARN TECHNOL | 41 |
| RECALL | 41 |
| SYSTEM | 30 |
| COMPUT EDUC | 13 |
| ANNU REV APPL LINGUI | 12 |
| LANG TEACH RES | 12 |
| INT J LEXICOGR | 11 |
| INTERACT LEARN ENVIR | 11 |
| LANG TEACHING | 11 |
近年文章引用統(tǒng)計：
| 文章名稱 | 數(shù)量 |
| Mobile-assisted language learnin... | 11 |
| Self-directed use of mobile devi... | 9 |
| The role of telecollaboration in... | 9 |
| Effects of a mobile game-based E... | 6 |
| Professional development in the ... | 5 |
| Podcast-based pronunciation trai... | 5 |
| Virtual world anonymity and fore... | 4 |
| The impact of automated feedback... | 4 |
| Unlearning overgenerated be thro... | 4 |
| Effects of gloss type on text re... | 4 |
| 同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
| Phonetica | 1.1 | 3區(qū) |
| System | 4.9 | 1區(qū) |
| Language And Speech | 1.1 | 2區(qū) |
| Discourse & Communication | 2.1 | 2區(qū) |
| Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2區(qū) |
| Meta | 1.1 | 3區(qū) |
| Applied Linguistics | 3.6 | 1區(qū) |
| Computer Assisted Language Learning | 6 | 1區(qū) |
| Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1區(qū) |
| Discourse Studies | 1.4 | 2區(qū) |
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：ReCALL。
