Journal Title：Curriculum Journal
Curriculum Journal is an academic journal dedicated to curriculum research, teaching philosophy, and educational practice, aiming to provide a platform for educators, researchers, and policy makers to exchange and share the latest research findings, educational experiences, and innovative perspectives. This magazine covers curriculum design, teaching methods, assessment strategies, educational technology, teacher development, and other aspects in various disciplines to promote the improvement of educational quality and the deepening of educational reform. The purpose of the magazine is to provide readers with high-quality and practical articles that not only help educators understand the current trends and challenges in the field of education, but also provide them with methods and strategies to solve problems. By reading this magazine, readers can continuously improve their professional competence and contribute to the development of education.
《課程期刊》是一本專注于課程研究、教學(xué)理念和教育實(shí)踐的學(xué)術(shù)性期刊，旨在為教育工作者、研究人員和政策制定者提供一個(gè)交流和分享最新研究成果、教育經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新觀點(diǎn)的平臺(tái)。該雜志涵蓋了各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、評(píng)估策略、教育技術(shù)、教師發(fā)展等多個(gè)方面，以促進(jìn)教育質(zhì)量的提高和教育改革的深入。雜志的宗旨是為讀者提供高質(zhì)量的、具有實(shí)踐價(jià)值的文章，這些文章不僅能夠幫助教育工作者了解當(dāng)前教育領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和挑戰(zhàn)，還能為他們提供解決問題的方法和策略。通過閱讀這本雜志，讀者可以不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
Curriculum Journal由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.2，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 370 / 756 |
51.1% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 357 / 756 |
52.84% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
| 3 | 0.51 | 1.223 |
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名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 未開放 | -- | 33 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 47.27% | 1.2 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 96.97% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
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