Journal Title：Language Awareness

Language Awareness encourages and disseminates work which explores the following: the role of explicit knowledge about language in the process of language learning; the role that such explicit knowledge about language plays in language teaching and how such knowledge can best be mediated by teachers; the role of explicit knowledge about language in language use: e.g. sensitivity to bias in language, manipulative aspects of language, literary use of language. It is also a goal of Language Awareness to encourage the establishment of bridges between the language sciences and other disciplines within or outside educational contexts.

語言意識鼓勵和傳播探索以下內容的工作：關于語言的顯性知識在語言學習過程中的作用；這種關于語言的顯性知識在語言教學中的作用，以及教師如何最好地中介這些知識；關于語言的顯性知識在語言使用中的作用：例如對語言偏見的敏感性、語言的操縱方面、語言的文學使用。語言意識的一個目標也是鼓勵在語言科學和教育環(huán)境內外的其他學科之間建立橋梁。

Language Awareness由Taylor & Francis出版商出版，收稿方向涵蓋Multiple全領域，此刊是該細分領域中屬于非常不錯的SCI期刊，在行業(yè)細分領域中學術影響力較大，專業(yè)度認可很高，所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高，如果您的文章質量很高，可以嘗試。平均審稿速度 ，影響因子指數(shù)1.5，該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單，廣大學者值得一試。