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European Journal Of Psychological Assessment

  • ISSN:1015-5759
  • ESSN:2151-2426
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng):EUR J PSYCHOL ASSESS
  • 出版地區(qū):GERMANY
  • 出版周期:4 issues/year
  • 研究方向:PSYCHOLOGY, APPLIED
  • 出版年份:1985
  • 語(yǔ)言:English
  • 是否OA:未開(kāi)放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

    心理學(xué)
  • 中科院分區(qū)

    3區(qū)
  • JCR分區(qū)

    Q2
  • IF影響因子

    3.2
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:European Journal Of Psychological Assessment

The European Journal of Psychological Assessment is an academic journal dedicated to research in the field of psychology, renowned for its innovative, original, and high-quality empirical research. This magazine not only focuses on psychological research in Europe, but also emphasizes the importance of open science practice, encouraging researchers to share their data and methods to promote the free flow of knowledge and scientific progress. The European characteristics of the magazine are reflected in its emphasis on European psychological research, and it also welcomes scholars from all over the world to submit their research results.

This inclusiveness not only helps promote communication between different cultural and academic backgrounds, but also contributes to the formation of a more comprehensive and diverse psychological knowledge system. The magazine places special emphasis on cultivating young researchers, providing them with a platform to showcase their research results and encouraging them to conduct research in fresh, modern, open, progressive, and innovative ways. This not only contributes to the growth and development of young scholars, but also injects new vitality and creativity into the field of psychology.

中文簡(jiǎn)介

《歐洲心理評(píng)估雜志》是一個(gè)專(zhuān)注于心理學(xué)領(lǐng)域研究的學(xué)術(shù)期刊,以其創(chuàng)新性、原創(chuàng)性、高質(zhì)量的實(shí)證研究而聞名 。這本雜志不僅聚焦于歐洲的心理學(xué)研究,而且也強(qiáng)調(diào)了開(kāi)放科學(xué)實(shí)踐的重要性,鼓勵(lì)研究者們分享他們的數(shù)據(jù)和方法,以促進(jìn)知識(shí)的自由流動(dòng)和科學(xué)的進(jìn)步。雜志的歐洲特色體現(xiàn)在其對(duì)歐洲心理學(xué)研究的重視,同時(shí)它也歡迎來(lái)自世界各地的學(xué)者提交他們的研究成果 。

這種包容性不僅有助于促進(jìn)不同文化和學(xué)術(shù)背景之間的交流,也有助于形成更加全面和多元的心理學(xué)知識(shí)體系 。雜志特別注重對(duì)年輕研究者的培養(yǎng),為他們提供了一個(gè)展示研究成果的平臺(tái),并鼓勵(lì)他們以新鮮、現(xiàn)代、開(kāi)放、進(jìn)步和創(chuàng)新的方式進(jìn)行研究 。這不僅有助于年輕學(xué)者的成長(zhǎng)和發(fā)展,也為心理學(xué)領(lǐng)域注入了新的活力和創(chuàng)造力 。

期刊點(diǎn)評(píng)

European Journal Of Psychological Assessment創(chuàng)刊于1985年,由Hogrefe Publishing出版商出版,收稿方向涵蓋PSYCHOLOGY, APPLIED全領(lǐng)域,此刊是中等級(jí)別的SCI期刊,所以過(guò)審相對(duì)來(lái)講不是特別難,但是該刊專(zhuān)業(yè)認(rèn)可度不錯(cuò),仍然是一本值得選擇的SCI期刊 。平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)3.2,該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023年12月升級(jí)版)

大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū)

名詞解釋?zhuān)?br />中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類(lèi)學(xué)科,然后按照各類(lèi)期刊影響因子分別將每個(gè)類(lèi)別分為四個(gè)區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2022年12月升級(jí)版)

大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月舊的升級(jí)版)

大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2021年12月升級(jí)版)

大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 3區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū)

中科院分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2020年12月舊的升級(jí)版)

大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 4區(qū) PSYCHOLOGY, APPLIED 心理學(xué):應(yīng)用 4區(qū)

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 33 / 113

71.2%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:PSYCHOLOGY, APPLIED SSCI Q2 42 / 114

63.6%

名詞解釋?zhuān)?br />WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
6.4 1.312 1.72
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Psychology 小類(lèi):Applied Psychology Q1 62 / 249

75%

名詞解釋?zhuān)?br />CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開(kāi)放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
未開(kāi)放 -- 48
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開(kāi)源占比(OA被引用占比):
21.43% 3.2 0.14...
研究類(lèi)文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
95.83% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類(lèi)分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
GERMANY (FED REP GER) 83
USA 54
Netherlands 33
Italy 27
Australia 19
England 19
Luxembourg 19
Belgium 17
Spain 16
Switzerland 16

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
UNIVERSITY OF LUXEMBOURG 19
KU LEUVEN 10
UNIVERSITY OF LONDON 8
GHENT UNIVERSITY 6
GOETHE UNIVERSITY FRANKFURT 6
HUMBOLDT UNIVERSITY OF BERLIN 6
NORTH WEST UNIVERSITY - SOUTH AF... 6
RADBOUD UNIVERSITY NIJMEGEN 6
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 6
UNIVERSITY OF FLORENCE 6

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱(chēng) 數(shù)量
STRUCT EQU MODELING 120
PERS INDIV DIFFER 96
J PERS SOC PSYCHOL 87
PSYCHOL ASSESSMENT 70
PSYCHOL BULL 65
EUR J PSYCHOL ASSESS 62
PSYCHOMETRIKA 62
J APPL PSYCHOL 57
J PERS ASSESS 54
PSYCHOL METHODS 43

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱(chēng) 數(shù)量
FRONT PSYCHOL 115
EUR J PSYCHOL ASSESS 62
PERS INDIV DIFFER 41
ASSESSMENT 30
PSYCHOL ASSESSMENT 28
INT J ENV RES PUB HE 26
LEARN INDIVID DIFFER 17
FRONT PSYCHIATRY 16
CURR PSYCHOL 15
J RES PERS 13

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱(chēng) 數(shù)量
An Ultra-Short Measure for Work ... 44
Conceptualization and Assessment... 23
Measuring Grit A German Validati... 17
Confirmatory Factor Analysis of ... 9
Situational Judgment Tests as an... 9
Can the Social Behavior Question... 8
Development and Psychometric Eva... 8
Experiential Avoidance as a Comm... 8
Grit Two Related but Independent... 8
Measurement Invariance of the Se... 7

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