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Strategies For Policy In Science And Education-strategii Na Obrazovatelnata I Na

  • ISSN:1310-0270
  • ESSN:1314-8575
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:STRATEG POLICY SCI E
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q4
  • IF影響因子

    0.4
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Strategies For Policy In Science And Education-strategii Na Obrazovatelnata I Na

Strategies For Policy In Science And Education-strategii Na Obrazovatelnata I Na is a comprehensive document that explores several important topics in the field of education and educational research. This strategy document aims to promote innovation and optimization of education policy through the support of scientific research. It focuses not only on the structure and operation of the education system, but also on the methodology of educational research, data analysis, and policy evaluation. The core objectives are to improve the quality of education, promote education equity, and support the development and reform of education.

The document emphasizes the scientific nature and basis of education policies, and advocates a decision-making process based on data and empirical research. Through systematic data collection and analysis, policymakers are able to more accurately identify problems in the education sector and design targeted solutions. In addition, the paper discusses the latest advances in educational research, including emerging educational technologies, teaching methods, and learning theories. These findings help to drive innovation in educational practice and ensure that educational policies keep up with The Times.

中文簡介

《科學(xué)和教育政策戰(zhàn)略》是一部綜合性的文獻(xiàn),探討了教育與教育研究領(lǐng)域的多個重要主題。這部戰(zhàn)略文件旨在通過科學(xué)研究的支持,推動教育政策的創(chuàng)新和優(yōu)化。它不僅關(guān)注教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作,還涉及教育研究的方法論、數(shù)據(jù)分析、政策評估等方面。核心目標(biāo)是提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育公平,支持教育的發(fā)展和改革。

文件強(qiáng)調(diào)了教育政策的科學(xué)性和依據(jù),提倡基于數(shù)據(jù)和實證研究的決策過程。通過系統(tǒng)的數(shù)據(jù)收集和分析,政策制定者能夠更準(zhǔn)確地識別教育領(lǐng)域中的問題,并設(shè)計出針對性的解決方案。此外,文件還討論了教育研究的最新進(jìn)展,包括新興的教育技術(shù)、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)理論。這些研究成果有助于推動教育實踐的創(chuàng)新,并確保教育政策與時俱進(jìn)。

期刊點(diǎn)評

Strategies For Policy In Science And Education-strategii Na Obrazovatelnata I Na收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.4,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 606 / 756

19.9%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 610 / 756

19.38%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 79
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
0.00% 0.4
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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