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Journal Of Workplace Learning

  • ISSN:1366-5626
  • ESSN:1758-7859
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:J WORKPLACE LEARN
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q1
  • IF影響因子

    2.1
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Journal Of Workplace Learning

Journal of Workplace Learning is an international academic journal dedicated to workplace learning and development. The goal of this journal is to provide a forum for researchers, practitioners, and policy makers to share and discuss the latest research, theories, and practices on workplace learning. The magazine covers a wide range of topics, including adult education, career development, human resource development, organizational behavior, leadership development, team building, knowledge management, skills training, etc. It is committed to promoting a deeper understanding of workplace learning and how to improve individual and organizational performance through learning and development activities. Readers can learn about the latest research findings, gain new theoretical perspectives, and learn how to apply theory to practice by reading this magazine.

中文簡介

《職場學(xué)習(xí)雜志》是一本專注于職場學(xué)習(xí)和發(fā)展的國際性學(xué)術(shù)期刊。該雜志的目標(biāo)是為研究人員、實踐者和政策制定者提供一個分享和討論關(guān)于工作場所學(xué)習(xí)的最新研究、理論和實踐的論壇。雜志涵蓋了廣泛的主題,包括成人教育、職業(yè)發(fā)展、人力資源開發(fā)、組織行為、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、團(tuán)隊建設(shè)、知識管理、技能培訓(xùn)等,致力于推動對工作場所學(xué)習(xí)的深入理解,以及如何通過學(xué)習(xí)和發(fā)展活動來提高個人和組織的績效。讀者可以通過閱讀該雜志來了解最新的研究成果,獲取新的理論觀點,以及學(xué)習(xí)如何將理論應(yīng)用到實踐中。

期刊點評

Journal Of Workplace Learning由Emerald出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2.1,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 179 / 756

76.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 194 / 756

74.4%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
3.6 0.569 1.397
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Development Q2 91 / 306

70%

大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q2 126 / 310

59%

大類:Social Sciences 小類:Organizational Behavior and Human Resource Management Q2 106 / 230

54%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 57
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
31.43% 2.1
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
96.49% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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