Journal Title:Educational Research And Evaluation
Educational Research and Evaluation focuses on the field of educational research and evaluation, aiming to provide a platform for educational researchers, policy makers, practitioners, and evaluation experts to exchange and share the latest research results, theoretical perspectives, and practical experiences. Through high-quality research papers, review articles, case studies, and reviews, this journal is committed to promoting knowledge innovation and practical improvement in the field of education. The magazine covers a wide range of educational topics, including educational policies, educational management, curriculum and teaching, educational psychology, educational technology, educational evaluation and measurement, teacher education and development, student learning and development, etc. It reflects the diversity and complexity of educational research, as well as the important role of educational evaluation in improving educational quality and promoting educational equity.
《教育研究與評估》主要關注教育研究與評估領域,旨在為教育研究者、政策制定者、實踐者和評估專家提供一個交流和分享最新研究成果、理論觀點和實踐經驗的平臺。通過高質量的研究論文、綜述文章、案例研究和評論,該雜志致力于推動教育領域的知識創(chuàng)新和實踐改進。雜志涵蓋了廣泛的教育主題,包括教育政策、教育管理、課程與教學、教育心理學、教育技術、教育評估與測量、教師教育與發(fā)展、學生學習與發(fā)展等,反映了教育研究的多樣性和復雜性,同時也體現(xiàn)了教育評估在提高教育質量和促進教育公平方面的重要作用。
Educational Research And Evaluation由Taylor & Francis出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)2.3,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 156 / 756 |
79.4% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q2 | 209 / 756 |
72.42% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數(shù)據庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分,根據這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||
3 | 0.655 | 1.478 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經過加權后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權值由施引期刊的學科領域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領域中預期的受引用情況進行衡量。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
未開放 | -- | 12 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據來源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
27.27% | 2.3 | |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單: |
91.67% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標和發(fā)文量:
歷年自引數(shù)據:
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