Journal Title:Sign Systems Studies
Sign Systems Studies is an international academic journal dedicated to the field of semiotics, exploring the wide application and impact of signs and symbolic processes in culture and nature. Since its inception, the journal has attracted the attention of scholars and researchers from different academic backgrounds with its interdisciplinary perspective and in-depth research content.
The journal covers multiple aspects of semiotic theory, symbolic process analysis, and symbolic system design, and aims to advance the understanding of human communication and cognition through an in-depth study of how symbols function in different cultures and societies. It not only focuses on traditional language semiotics, but also covers visual semiotics, music semiotics, digital media semiotics and other emerging fields.
《符號(hào)系統(tǒng)研究》是一本專注于符號(hào)學(xué)領(lǐng)域的國(guó)際性學(xué)術(shù)期刊,致力于探索符號(hào)和符號(hào)過(guò)程在文化和自然中的廣泛應(yīng)用和影響。該期刊自創(chuàng)刊以來(lái),就以其跨學(xué)科的視角和深入的研究?jī)?nèi)容,吸引了來(lái)自不同學(xué)術(shù)背景的學(xué)者和研究人員的關(guān)注。
這本期刊涵蓋了符號(hào)學(xué)理論、符號(hào)過(guò)程分析、符號(hào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等多個(gè)方面,旨在通過(guò)深入研究符號(hào)如何在不同文化和社會(huì)中發(fā)揮作用,推動(dòng)對(duì)人類交流和認(rèn)知的理解。它不僅關(guān)注傳統(tǒng)的語(yǔ)言符號(hào)學(xué),還涵蓋了視覺符號(hào)學(xué)、音樂符號(hào)學(xué)、數(shù)字媒體符號(hào)學(xué)等新興領(lǐng)域。
Sign Systems Studies由University of Tartu Press出版商出版,收稿方向涵蓋HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY全領(lǐng)域,在行業(yè)領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力很大,屬于TOP期刊,國(guó)際一流期刊,關(guān)注度和專業(yè)度非常高,所以對(duì)原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性很高,過(guò)審難度很高,如果您有志于TOP期刊,建議關(guān)注此刊。平均審稿速度 8 Weeks ,影響因子指數(shù)1,該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。
大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
文學(xué) | 1區(qū) | HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY 人文科學(xué) | 1區(qū) | 是 | 否 |
名詞解釋:
中科院分區(qū)也叫中科院JCR分區(qū),基礎(chǔ)版分為13個(gè)大類學(xué)科,然后按照各類期刊影響因子分別將每個(gè)類別分為四個(gè)區(qū),影響因子5%為1區(qū),6%-20%為2區(qū),21%-50%為3區(qū),其余為4區(qū)。
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | N/A | N / A |
0% |
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學(xué)科:HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY | AHCI | Q1 | 7 / 406 |
98.4% |
名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
1.4 | 0.419 | 0.756 |
|
名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
是否OA開放訪問: | h-index: | 年文章數(shù): |
開放 | -- | 27 |
Gold OA文章占比: | 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): | 開源占比(OA被引用占比): |
100.00% | 1 | 1 |
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) | 期刊收錄: | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單: |
96.30% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子):
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:
歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):
歷年自引數(shù)據(jù):
2023-2024國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):
國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
Estonia | 26 |
England | 6 |
Denmark | 4 |
Poland | 4 |
Canada | 3 |
Lithuania | 3 |
Brazil | 2 |
CHINA MAINLAND | 2 |
France | 2 |
Russia | 2 |
2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):
機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSITY OF TARTU | 26 |
ADAM MICKIEWICZ UNIVERSITY | 3 |
KAUNAS UNIVERSITY OF TECHNOLOGY | 3 |
AALBORG UNIVERSITY | 2 |
MIDDLESEX UNIVERSITY | 2 |
SIMON FRASER UNIVERSITY | 2 |
SORBONNE UNIVERSITE | 2 |
UNIVERSITY OF COPENHAGEN | 2 |
UNIVERSITY OF LAUSANNE | 2 |
VILNIUS GEDIMINAS TECHNICAL UNIV... | 2 |
同小類學(xué)科的其他優(yōu)質(zhì)期刊 | 影響因子 | 中科院分區(qū) |
Phonetica | 1.1 | 3區(qū) |
System | 4.9 | 1區(qū) |
Language And Speech | 1.1 | 2區(qū) |
Chinese Journal Of Communication | 2.1 | 2區(qū) |
Discourse & Communication | 2.1 | 2區(qū) |
Meta | 1.1 | 3區(qū) |
Applied Linguistics | 3.6 | 1區(qū) |
Computer Assisted Language Learning | 6 | 1區(qū) |
Journal Of Pragmatics | 1.8 | 1區(qū) |
Discourse Studies | 1.4 | 2區(qū) |
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