Journal Title：Journal Of Classics Teaching
Journal of Classics Teaching is an academic journal dedicated to teaching methods and practices in classical literature, history, and philosophy. This magazine aims to provide a platform for teachers, scholars, and educators in classical disciplines to share research findings, teaching strategies, curriculum design, and evaluation methods. By publishing high-quality research papers, teaching case analyses, teaching reflections, and book reviews, the magazine promotes innovation and improvement in classical subject teaching methods, while also exploring how to integrate classical traditions into contemporary education systems.
The content of this journal is not limited to theoretical exploration, but also includes practical applications in teaching, such as using technological tools to enhance students' learning experience, designing interdisciplinary courses, and evaluating students' classical literacy. It supports teachers in effectively imparting classical knowledge and cultivating students' critical thinking and cultural understanding abilities in a constantly changing educational environment through these diverse contents.
《古典文學(xué)教學(xué)雜志》是一本專注于古典文學(xué)、歷史和哲學(xué)教學(xué)方法與實(shí)踐的學(xué)術(shù)期刊。該雜志旨在為古典學(xué)科的教師、學(xué)者和教育工作者提供一個(gè)分享研究成果、教學(xué)策略、課程設(shè)計(jì)和評(píng)估方法的平臺(tái)。通過(guò)發(fā)表高質(zhì)量的研究論文、教學(xué)案例分析、教學(xué)反思和書(shū)評(píng)，雜志促進(jìn)了古典學(xué)科教學(xué)法的創(chuàng)新和改進(jìn)，同時(shí)也探討了如何將古典傳統(tǒng)融入當(dāng)代教育體系。
該期刊的內(nèi)容不僅限于理論探討，還包括實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用，如利用技術(shù)工具增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、設(shè)計(jì)跨學(xué)科課程以及評(píng)估學(xué)生的經(jīng)典素養(yǎng)。它通過(guò)這些多樣化的內(nèi)容，支持教師在不斷變化的教育環(huán)境中有效地傳授古典知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和文化理解能力。
Journal Of Classics Teaching由Cambridge University Press出版商出版，收稿方向涵蓋CLASSICS全領(lǐng)域，平均審稿速度 24 Weeks ，影響因子指數(shù)0.2，該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：CLASSICS | ESCI | N/A | N / A |
0% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：CLASSICS | ESCI | Q1 | 10 / 60 |
84.17% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù)，Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
| 0.3 | 0.185 | 0.567 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
| 是否OA開(kāi)放訪問(wèn)： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開(kāi)放 | -- | 15 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎）: | 開(kāi)源占比（OA被引用占比）： |
| 100.00% | 0.2 | |
| 研究類(lèi)文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
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