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Girlhood Studies-an Interdisciplinary Journal

  • ISSN:1938-8209
  • ESSN:1938-8322
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:GIRLHOOD STUD
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
  • 出版年份:
  • 語(yǔ)言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    0.4
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Girlhood Studies-an Interdisciplinary Journal

Girhood Studies - an Interdisciplinary Journal is an important academic journal dedicated to the field of adolescent studies. Integrating perspectives and methods from multiple disciplines such as sociology, psychology, cultural studies, history, and education, this study comprehensively and deeply explores various phenomena and issues related to adolescence. It covers many aspects of adolescent girls' growth experiences, educational status, physical and mental health, social roles, cultural expressions, and relationships with family, school, and society. For example, by delving into the self presentation of teenage girls on social media, it reveals how they construct their identity; Or analyze the impact of different educational environments on adolescent girls' academic achievement and career planning.

This publication encourages the use of a combination of qualitative and quantitative research methods, including case studies, survey studies, ethnography, etc., providing diverse research avenues for the study of adolescent girls. Collecting research findings from around the world, it showcases the living conditions and challenges faced by young girls from different cultural backgrounds, promoting cross-cultural comparison and exchange. The research results provide theoretical basis and practical guidance for formulating social policies related to adolescent girls, which helps to improve their living environment and development opportunities. It provides an important communication platform for the academic community, policy makers, and people from all walks of life who are concerned about the development of girls, promoting the continuous development and innovation of the field of girls' research. It not only deepens our understanding of the group of young girls, but also makes positive contributions to promoting their healthy growth and comprehensive development.

中文簡(jiǎn)介

《少女時(shí)代研究-跨學(xué)科期刊》是一本專注于少女研究領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)期刊。融合了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、文化研究、歷史學(xué)、教育學(xué)等多個(gè)學(xué)科的視角和方法,全面深入地探討少女時(shí)期的各種現(xiàn)象和問題。涵蓋了少女的成長(zhǎng)經(jīng)歷、教育狀況、身心健康、社會(huì)角色、文化表達(dá)以及與家庭、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)系等眾多方面。例如,通過深入研究少女在社交媒體中的自我呈現(xiàn),揭示了她們?nèi)绾螛?gòu)建身份認(rèn)同;或者分析不同教育環(huán)境對(duì)少女學(xué)業(yè)成就和職業(yè)規(guī)劃的影響。

本刊鼓勵(lì)采用定性和定量相結(jié)合的研究方法,包括案例研究、調(diào)查研究、民族志等,為少女研究提供了多樣化的研究途徑。收錄來自世界各地的研究成果,展現(xiàn)了不同文化背景下少女的生活狀態(tài)和面臨的挑戰(zhàn),促進(jìn)了跨文化的比較和交流。其研究成果為制定與少女相關(guān)的社會(huì)政策提供了理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo),有助于改善少女的生活環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)。為學(xué)術(shù)界、政策制定者以及關(guān)心少女發(fā)展的各界人士提供了一個(gè)重要的交流平臺(tái),推動(dòng)了少女研究領(lǐng)域的不斷發(fā)展和創(chuàng)新。它不僅加深了我們對(duì)少女這一群體的理解,也為促進(jìn)少女的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

期刊點(diǎn)評(píng)

Girlhood Studies-an Interdisciplinary Journal由Berghahn出版商出版,收稿方向涵蓋SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.4,該期刊近期沒有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q3 183 / 263

30.6%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY ESCI Q3 152 / 263

42.4%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
1.1 0.272 0.856
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Gender Studies Q2 94 / 213

56%

大類:Social Sciences 小類:Sociology and Political Science Q3 767 / 1466

47%

大類:Social Sciences 小類:Education Q3 1054 / 1543

31%

大類:Social Sciences 小類:Life-span and Life-course Studies Q4 48 / 63

24%

大類:Social Sciences 小類:Developmental and Educational Psychology Q4 286 / 360

20%

大類:Social Sciences 小類:Social Psychology Q4 253 / 310

18%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 27
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
0.00% 0.4
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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