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Berkeley Review Of Education

  • ISSN:1947-5578
  • ESSN:
  • 國際標準簡稱:BERKELEY REV EDUC
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q4
  • IF影響因子

    0.3
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Berkeley Review Of Education

Camino Real - Estudios de las Hispaniades Nortemarica is an academic journal dedicated to the study of Spanish language culture in North America. This magazine is dedicated to exploring and sharing research findings related to Spanish culture in North America, including literature, history, sociology, art, linguistics, and cross-cultural communication. The content of the magazine is extensive, covering various aspects from historical research to modern cultural phenomena, including but not limited to the history and current situation of Latin American immigrants in the United States and Canada, analysis of Spanish literary works, the influence of Latin culture in North American society, and the status and role of Spanish in North American education. The magazine emphasizes a deep understanding of the diversity and complexity of Spanish culture, and encourages the publication of research that can promote a broader and deeper understanding of North American Spanish culture.

As an academic journal, it ensures that all published articles meet high standards of academic quality through a rigorous peer review process. The magazine not only provides valuable knowledge resources for the academic community, but also offers practical guidance and suggestions for cultural researchers, educators, and readers interested in Spanish culture. In addition, the magazine emphasizes the role of Spanish culture in promoting cross-cultural understanding and inclusivity.

中文簡介

《伯克利教育評論》是一本專注于北美西班牙語文化研究的學術期刊。該雜志致力于探討和分享與北美地區(qū)西班牙語文化相關的研究成果,包括文學、歷史、社會學、藝術、語言學以及跨文化交流等多個領域。雜志的內(nèi)容廣泛,涵蓋了從歷史研究到現(xiàn)代文化現(xiàn)象的各個方面,包括但不限于拉丁美洲移民在美國和加拿大的歷史與現(xiàn)狀、西班牙語文學作品的分析、拉丁文化在北美社會中的影響、以及西班牙語在北美教育中的地位和作用。雜志特別強調(diào)對西班牙語文化多樣性和復雜性的深入理解,鼓勵發(fā)表那些能夠促進對北美西班牙語文化更廣泛和深入認識的研究。

作為一本學術期刊,它通過嚴格的同行評審過程,確保所有發(fā)表的文章都達到了高標準的學術質量。雜志不僅為學術界提供了寶貴的知識資源,也為文化研究者、教育工作者以及對西班牙語文化有興趣的廣大讀者提供了實用的指導和建議。此外,該雜志還強調(diào)了西班牙語文化在促進跨文化理解和包容性中的作用。

期刊點評

Berkeley Review Of Education收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.3,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 634 / 756

16.2%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 633 / 756

16.34%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術與人文領域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質量最高。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 2
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
56.25% 0.3
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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