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International Journal Of Educational Leadership And Management

  • ISSN:2014-9018
  • ESSN:
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:INT J EDUC LEADERSH
  • 出版地區(qū):Spain
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:Spanish/English
  • 是否OA:開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    1.1
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:International Journal Of Educational Leadership And Management

The International Journal of Educational Leadership and Management publishes research findings related to educational organization issues from a multidisciplinary perspective, including management, psychology, education, history, sociology, political science, economics, and law. This magazine covers all theoretical and methodological methods, and encourages empirical research and theoretical articles on organizational issues from both local and global perspectives. The magazine aims to provide an international forum for scholars and researchers to exchange and expand effective knowledge on educational leadership and management to enhance educational outcomes. This journal promotes the publication of rigorous research that leads to improvements in educational leadership, management, and administration, such as teaching processes, teaching quality, successful learning and organizational outcomes, educational policies, educational economics, and organizational learning in education.

中文簡介

《國際教育領(lǐng)導(dǎo)與管理雜志》從多學(xué)科角度(管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和法律)發(fā)表與教育組織問題相關(guān)的研究成果。該雜志涵蓋了所有理論和方法論方法,并鼓勵(lì)從本地和全球角度對(duì)組織問題進(jìn)行實(shí)證研究和理論文章。雜志旨在為學(xué)者和研究人員提供一個(gè)國際論壇,以交流和擴(kuò)展有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)和管理中有效的知識(shí),以提高教育成果。該雜志特別促進(jìn)發(fā)表嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯?,這些研究導(dǎo)致教育領(lǐng)導(dǎo)、管理和行政的改善,例如:教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量、成功的學(xué)習(xí)和組織成果、教育政策、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)和教育中的組織學(xué)習(xí)。

期刊點(diǎn)評(píng)

International Journal Of Educational Leadership And Management由Hipatia Press出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 12 Weeks ,影響因子指數(shù)1.1,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 398 / 756

47.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 517 / 756

31.68%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
開放 -- 8
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
54.17% 1.1
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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