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Large-scale Assessments In Education

  • ISSN:2196-0739
  • ESSN:無(wú)
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:Large-scale Assessments In Education
  • 出版地區(qū):United Kingdom
  • 出版周期:無(wú)
  • 研究方向:Social Sciences - Education
  • 出版年份:無(wú)
  • 語(yǔ)言:English
  • 是否OA:開(kāi)放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

    無(wú)
  • 中科院分區(qū)

    無(wú)
  • JCR分區(qū)

    Q1
  • IF影響因子

    2.6
  • 是否預(yù)警

期刊簡(jiǎn)介

Journal Title:Large-scale Assessments In Education

Large scale assessments in Education "is an academic journal published by the International Association for Educational Research (IERI), focusing on research articles utilizing national and international databases of large-scale assessment projects that are of interest to a wide range of national or international audiences, or contribute to improving and enhancing the methods, procedures, implementation, or use of large-scale assessments in education and their data. This journal covers various examples of large-scale evaluations, such as IEA's TIMSS, PIRLS, ICCS, and ICILS; NAEP in the United States; OECD's PISA, PIAAC, IELS, TALIS, and TALIS Starting Strong Survey; And SACMEC, PASEC, ERCE, etc.

中文簡(jiǎn)介

《大規(guī)模教育評(píng)估》是由國(guó)際教育研究協(xié)會(huì)(IERI)出版的學(xué)術(shù)期刊,專注于利用國(guó)家和國(guó)際大型評(píng)估項(xiàng)目數(shù)據(jù)庫(kù)的研究文章,這些研究對(duì)廣泛的國(guó)家或國(guó)際受眾具有興趣,或有助于提高和改進(jìn)教育中的大規(guī)模評(píng)估的方法、程序、實(shí)施或使用及其數(shù)據(jù)。該期刊涵蓋了多種大規(guī)模評(píng)估的例子,如IEA的TIMSS、PIRLS、ICCS和ICILS;美國(guó)的NAEP;OECD的PISA、PIAAC、IELS、TALIS和TALIS Starting Strong Survey;以及SACMEC、PASEC和ERCE等。

期刊點(diǎn)評(píng)

Large-scale Assessments In Education由Springer Nature出版商出版,收稿方向涵蓋Social Sciences - Education全領(lǐng)域,平均審稿速度 13 Weeks ,影響因子指數(shù)2.6,該期刊近期沒(méi)有被列入國(guó)際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 120 / 756

84.2%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q1 145 / 756

80.89%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫(kù),Web of Science包括自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來(lái)自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會(huì)議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會(huì)按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會(huì)在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
4.3 1.256 1.943
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q1 350 / 1543

77%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級(jí)衡量經(jīng)過(guò)加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來(lái)源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對(duì)照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開(kāi)放訪問(wèn): h-index: 年文章數(shù):
開(kāi)放 -- 37
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來(lái)源于搜索引擎): 開(kāi)源占比(OA被引用占比):
100.00% 2.6
研究類(lèi)文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國(guó)際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
97.30% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

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