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Journal Of Technical Education And Training

  • ISSN:2229-8932
  • ESSN:2600-7932
  • 國際標準簡稱:J TECH EDUC TRAIN
  • 出版地區(qū):
  • 出版周期:
  • 研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:未開放
  • 學科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q3
  • IF影響因子

    0.8
  • 是否預警

期刊簡介

Journal Title:Journal Of Technical Education And Training

Journal of Technical Education and Training is an academic journal with significant influence in the field of technical education. This magazine aims to promote exchanges and cooperation in fields related to the integration of industry and academia in higher education. The background mainly stems from the increasing attention to the importance of technical education and training, as well as the urgent need to cultivate professionals with professional technical skills in today's rapidly developing technological era.

In terms of content, the main focus is on technical education and related fields such as e-commerce, management science, etc. Promote the dissemination and exchange of knowledge through the publication of original research papers, review articles, and comments. It provides a platform for scholars, educators, industry experts, and others to share research results and explore theoretical and practical issues in technology education. For example, it may involve many issues such as the design and development of technology education courses, innovation of teaching methods, evaluation of the effectiveness of technology training, and the integration of technology education with industry needs.

中文簡介

《技術(shù)教育與培訓雜志》是一本在技術(shù)教育領(lǐng)域具有一定影響力的學術(shù)期刊 。該雜志旨在促進高等教育中與產(chǎn)學結(jié)合相關(guān)領(lǐng)域的交流與合作 。其背景主要源于對技術(shù)教育與培訓重要性的日益關(guān)注,以及在當今科技快速發(fā)展的時代,對培養(yǎng)具備專業(yè)技術(shù)技能人才的迫切需求。

在內(nèi)容方面,主要關(guān)注技術(shù)教育以及相關(guān)領(lǐng)域,如電子商務、管理科學等 。通過發(fā)布原始研究論文、綜述文章和評論等形式,推動知識的傳播與交流 。它為學者、教育工作者、行業(yè)專家等提供了一個分享研究成果、探討技術(shù)教育理論與實踐問題的平臺。例如,可能涉及到技術(shù)教育課程的設(shè)置與開發(fā)、教學方法的創(chuàng)新、技術(shù)培訓的有效性評估、技術(shù)教育與行業(yè)需求的對接等諸多議題。

期刊點評

Journal Of Technical Education And Training由Penerbit UTHM出版商出版,收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域,平均審稿速度 ,影響因子指數(shù)0.8,該期刊近期沒有被列入國際期刊預警名單,廣大學者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 488 / 756

35.5%

按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 517 / 756

31.68%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學、社會科學、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學術(shù)會議多學科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
2.1 0.227 0.693
學科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Social Sciences 小類:Education Q2 763 / 1543

50%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學科領(lǐng)域中預期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 -- 70
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
81.07% 0.8
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預警名單(試行)》名單:
100.00% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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