Journal Title：Dialogic Pedagogy
Dialogic Pedagogy is an internationally peer-reviewed interactive online open access journal available for authors or readers to read for free. Its purpose is to promote international academic and teaching practices in the broad field of dialogue education. This magazine is international, multidisciplinary, multi paradigm, and multicultural. The magazine believes that the relationship between education and dialogue should not be limited to or defined by specific institutions, environments, participant ages, or research fields, as new perspectives and insights about the tension between specific dialogues and education may arise from debates between paradigms, practices, and events.
《對話式教學(xué)法》是一本國際同行評審的互動(dòng)在線開放獲取期刊，供作者或讀者免費(fèi)閱讀。其目的是在廣義的對話教育領(lǐng)域推進(jìn)國際學(xué)術(shù)和教學(xué)實(shí)踐。該雜志是國際性的、多學(xué)科的、多范式的和多文化的。該雜志認(rèn)為教育與對話之間的關(guān)系不應(yīng)局限于特定機(jī)構(gòu)、特定環(huán)境、參與者的年齡或研究領(lǐng)域或由特定機(jī)構(gòu)、特定環(huán)境、參與者的年齡或研究領(lǐng)域來定義，因?yàn)殛P(guān)于特定對話和教育緊張關(guān)系的新視角和見解可能產(chǎn)生于范式、實(shí)踐和事件之間的辯論。
Dialogic Pedagogy由University Library System, University of Pittsburgh出版商出版，收稿方向涵蓋EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH全領(lǐng)域，平均審稿速度 16 Weeks ，影響因子指數(shù)1，該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單，廣大學(xué)者值得一試。
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 428 / 756 |
43.5% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 456 / 756 |
39.75% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時(shí)會按照某一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||||||
| 1.5 | 0.235 | 0.724 |
|
名詞解釋：
CiteScore：衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實(shí)際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
| 是否OA開放訪問： | h-index： | 年文章數(shù)： |
| 開放 | -- | 26 |
| Gold OA文章占比： | 2021-2022最新影響因子（數(shù)據(jù)來源于搜索引擎）: | 開源占比（OA被引用占比）： |
| 97.87% | 1 | |
| 研究類文章占比：文章 ÷（文章 + 綜述） | 期刊收錄： | 中科院《國際期刊預(yù)警名單（試行）》名單： |
| 100.00% | SCIE | 否 |
歷年IF值(影響因子)：
歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量：
歷年自引數(shù)據(jù)：
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