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Asia Pacific Scholar

  • ISSN:2424-9335
  • ESSN:2424-9270
  • 國際標準簡稱:Asia Pacific Scholar
  • 出版地區(qū):Singapore
  • 出版周期:
  • 研究方向:Medicine - Reviews and References (medical)
  • 出版年份:
  • 語言:English
  • 是否OA:開放
  • 學(xué)科領(lǐng)域

  • 中科院分區(qū)

  • JCR分區(qū)

    Q4
  • IF影響因子

    0.6
  • 是否預(yù)警

期刊簡介

Journal Title:Asia Pacific Scholar

Asia Pacific Scholar (TAPS) is an open access, peer-reviewed online academic journal dedicated to the field of medical education. Since its first release in June 2016, TAPS has gradually increased its publication frequency from one issue per year to four issues per year in 2021, and plans to release new issues in January, April, July, and October each year starting from 2022.

The mission of TAPS is to meet the needs of health professionals in the education of future practitioners and provide a forum for interdisciplinary communication among health education professionals. The focus areas of this journal include research on medical and health education, teaching innovation, educational leadership, and management. TAPS is committed to serving as a bridge that connects readers, researchers, and educators with different concepts applied in different regions, lessons learned, and how to adapt to these best practices through cutting-edge research.

中文簡介

《亞太學(xué)者》(簡稱TAPS)是一個專注于醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域的開放獲取、同行評審的在線學(xué)術(shù)期刊。自2016年6月首次發(fā)行以來,TAPS已經(jīng)逐漸增加其出版頻率,從最初的每年一期增加到2021年的每年四期,并計劃從2022年起,每年在1月、4月、7月和10月發(fā)布新刊。

TAPS的使命是滿足未來從業(yè)者教育中健康專業(yè)人士的需求,提供一個跨學(xué)科的健康專業(yè)教育者之間溝通的論壇。該期刊關(guān)注的重點領(lǐng)域包括醫(yī)學(xué)和健康專業(yè)教育的研究、教學(xué)創(chuàng)新、教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理。TAPS致力于作為一個橋梁,將讀者、研究者和教育者與不同地區(qū)應(yīng)用的不同概念、學(xué)到的教訓(xùn)以及如何通過尖端研究適應(yīng)這些最佳實踐聯(lián)系起來。

期刊點評

Asia Pacific Scholar由National University of Singapore, Faculty of Law出版商出版,收稿方向涵蓋Medicine - Reviews and References (medical)全領(lǐng)域,平均審稿速度 12 Weeks ,影響因子指數(shù)0.6,該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

WOS分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2023-2024年最新版)

按JIF指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ESCI Q4 68 / 85

20.6%

按JCI指標學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES ESCI Q4 77 / 85

10%

名詞解釋:
WOS即Web of Science,是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫,Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息,來自全世界近9,000種最負盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分,根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名,然后平均分成4等份,期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中,最后的劃分結(jié)果分別是Q1,Q2,Q3,Q4,Q1代表質(zhì)量最高。

CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)

CiteScore SJR SNIP CiteScore排名
0.8 0.219 0.237
學(xué)科 分區(qū) 排名 百分位
大類:Medicine 小類:Reviews and References (medical) Q2 3 / 5

50%

大類:Medicine 小類:Health Professions (miscellaneous) Q3 40 / 78

49%

大類:Medicine 小類:Medicine (miscellaneous) Q3 275 / 398

31%

大類:Medicine 小類:Education Q4 1180 / 1543

23%

名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標準化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進行衡量。

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
開放 -- 30
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
99.06% 0.6
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
96.67% SCIE

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標和發(fā)文量:

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計

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