摘要：加強(qiáng)中高職課程體系的銜接,是構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要突破口。當(dāng)前中高職課程銜接存在課程設(shè)置重復(fù)、課程體系脫節(jié)、職業(yè)技能倒掛、自我參與不足等問(wèn)題。要實(shí)現(xiàn)中高職課程體系的有效銜接,可以從人才培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位、建立多元參與的課程銜接組織機(jī)構(gòu)、模塊化設(shè)置與系統(tǒng)化開(kāi)發(fā)課程等方面著手。