摘要：隨著二孩潮的到來,"幼有所育"已經成為當今熱點話題和關注的重點,如何建設一支具備專業(yè)化、高素質的育嬰員隊伍,是我國提升早期教育質量的關鍵。文章通過分析比較我國臺灣地區(qū)保姆人員證照制度的演變,社區(qū)保姆系統(tǒng)的建立,運轉和革新,以及培養(yǎng)方式和政府政策支持等經驗,提出促進我國內陸育嬰員隊伍的培養(yǎng)建議。