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少年天地·小學雜志是什么級別?雜志刊期是多久?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-12-10 18:18:12 685人看過

少年天地·小學雜志級別為部級期刊, 目前刊期為月刊。

少年天地·小學雜志簡介信息

《少年天地·小學》作為一本專注于青少年成長的雜志,致力于為年輕讀者提供豐富多元的內(nèi)容,涵蓋了知識、文化、藝術(shù)、娛樂等方面。雜志以鮮明的個性、富有創(chuàng)造力的內(nèi)容和貼近青少年生活的視角,成為廣大青少年朋友們心靈成長的良師益友。雜志注重青少年的成長故事,深入挖掘年輕讀者身邊的青春故事和生活經(jīng)歷,并將這些故事呈現(xiàn)給廣大讀者。

通過具體的案例和實際的經(jīng)驗,讀者可以從中汲取經(jīng)驗和經(jīng)驗,獲得成功的啟示,這些故事涵蓋了學習、人際關(guān)系、家庭教育和個性發(fā)展等方面,旨在幫助青少年更好地理解自己,解決問題,邁向成熟和獨立。雜志提供了豐富的文學創(chuàng)作內(nèi)容。小說、散文、詩歌等各類文學作品在雜志中有著重要的位置。這些作品不僅可以展示青少年作者的創(chuàng)作才華和想象力,也可以讓讀者深入體驗到文學的魅力和情感的力量。同時,作品背后的創(chuàng)作心得和經(jīng)驗分享也能夠給予讀者一定的啟示和指導,鼓勵他們開展自己的文學創(chuàng)作。

除了知識,雜志還鼓勵青少年進行藝術(shù)表達。繪畫、攝影、音樂、舞蹈等各種藝術(shù)形式在《少年天地》中都能找到自己的空間。青少年藝術(shù)作品的展示和創(chuàng)作心得的分享,既能展示他們的才華和潛力,又能夠激勵其他讀者去嘗試和發(fā)展自己的藝術(shù)興趣。

少年天地·小學雜志特色:

<一>范圍:包括但不限于少年成長故事、文學創(chuàng)作、學科知識分享、藝術(shù)表達等方面的內(nèi)容。

<二>本刊作者文圖責任自負。對于作者侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的文字、圖片稿件,本刊概不承擔任何連帶責任。

<三>題目:中文標題一般少于30字,簡短鮮明表明文章研究內(nèi)容,盡量不用副標題及外文縮寫詞,避免使用非通用縮寫詞、字符等。英文標題應(yīng)與中文標題一致,并符合英文表達習慣。

<四>表(圖)下須注明資料來源,在來源中如系引用年鑒數(shù)據(jù),應(yīng)按下式注明《xx統(tǒng)計年鑒(年號)》,如不是一本,則可用《x x統(tǒng)計年鑒》xx、xx年卷。

<五>正文中標題編排格式為:二級標題用“一”或“一、……”(居中、宋體四號);三級標題用“(一)”(首行縮進兩格、宋體五號加粗);四級標題用“1.……”(宋體五號)。

<六>文中如出現(xiàn)外國人名,第一次出現(xiàn)時需譯成漢語,用括號標注外文原名,以后出現(xiàn)時直接用漢譯人名。

<七>如多位作者之間用“,”隔開,不同工作單位的作者,應(yīng)在姓名右上角加注不同的阿拉伯數(shù)字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數(shù)字,各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

<八>請在來稿正文前提供中文摘要(200字左右)、關(guān)鍵詞(3-5個),摘要應(yīng)能客觀反映論文或報告的主要內(nèi)容。

<九>注釋是對文中某一內(nèi)容的解釋或補充說明,用數(shù)字加圓圈標注(如①、②……)置于文末。

<十>獲基金及獲獎稿件:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或?qū)俟リP(guān)項目,應(yīng)腳注于文題頁左下方,如基金項目:××(基金編號 ××××)。

<十一>參考文獻:論著文章要求15條以上,主要引用近3~5年內(nèi)的新文獻。按GB7714-87《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出。

少年天地·小學雜志,出版地:山東,于1988年正式創(chuàng)刊,本刊重視學術(shù)導向,堅持科學性、學術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:簡報、研究報告、文獻綜述、專題研究等。

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