摘要：我國(guó)檔案學(xué)研究生教育自上世紀(jì)80年代初以來(lái)已形成較完整的人才培養(yǎng)體系。合格的碩士學(xué)位論文不僅能夠反映碩士的學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)、促進(jìn)檔案學(xué)學(xué)術(shù)界的知識(shí)交流與共享,也能夠提升學(xué)位授予機(jī)構(gòu)的學(xué)術(shù)影響力,是檔案學(xué)研究生培養(yǎng)教育中的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)碩士論文形式和內(nèi)容的整體研究,了解我國(guó)檔案學(xué)研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,對(duì)于促進(jìn)檔案學(xué)碩士教育和學(xué)科發(fā)展具有重要意義。筆者利用CNKI學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫(kù)和萬(wàn)方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)我國(guó)檔案學(xué)碩士點(diǎn)建立以來(lái)的碩士學(xué)位論文分三階段進(jìn)行詞頻分析、共詞分析、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析,探討檔案學(xué)碩士論文的研究主題和變化趨勢(shì),為檔案學(xué)研究生的論文選題提供借鑒,促進(jìn)我國(guó)檔案學(xué)研究生教育的發(fā)展。