摘要：少先隊(duì)是凝聚少年兒童的組織,它擔(dān)負(fù)著我國未來青年人的健康成長。通過少先隊(duì)改革,能夠讓少先隊(duì)員更加喜歡少先隊(duì),增強(qiáng)光榮感與責(zé)任感,更好地促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,自覺培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。靈動(dòng)教育是一種回歸本性的教育,是教育的返璞歸真。它基于學(xué)生,為了學(xué)生,真正以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿。研究表明,實(shí)踐中的靈動(dòng)教育并沒有固定模式可循,它是教師智慧的充分體現(xiàn)。它要求教師眼中有學(xué)生,心中有智慧,教中有能力。教師要敢于打破常規(guī),時(shí)時(shí)探索走進(jìn)學(xué)生心靈的新途徑。