“慕課”在VBSE財務(wù)會計實驗教學(xué)中的應(yīng)用
作者：程建波; 薛梅 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院淬煉商學(xué)院; 山西太谷030800; 山西廣播電視大學(xué); 山西太原030027
摘要：“慕課（MOOC）”對傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式提出了新的挑戰(zhàn)，同時也為相關(guān)的課程建設(shè)創(chuàng)造了新的機遇。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開設(shè)的財務(wù)會計實驗課程對“慕課”的應(yīng)用相對更為便利，我們在使用用友集團新道公司開發(fā)的VBSE財務(wù)會計實驗系統(tǒng)的基礎(chǔ)之上，擬從實驗準(zhǔn)備階段、實驗操作階段和綜合考核階段三個方面設(shè)計一套專門針對該課程的“慕課”系統(tǒng)，以期實現(xiàn)與VBSE系統(tǒng)的互補，提高該實驗教學(xué)的效果。
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