摘要：思想政治教育基本矛盾的研究狀況關涉思想政治教育科學化、理論化的推進程度。通過將思想政治教育設定為中國共產(chǎn)黨的思想政治教育理論與實踐、矛盾的性質設定為對立統(tǒng)一的關系、基本矛盾的性質設定為時間上的始終性及地位上的決定性,并依此判斷學界現(xiàn)有研究成果,其問題在于對矛盾雙方的認識不準確、對矛盾性質的把握不確切、對基本矛盾的指認不正確。在準確理解思想政治教育概念、正確把握矛盾性質、全面掌握基本矛盾特性等基礎上,從社會要求與個體需求的雙重視角出發(fā),不難得出思想政治教育的基本矛盾是一定社會的思想政治要求與受教育者的思想政治需求之間的矛盾。